2010学年度广州市高中语文学业水平测试

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1、2010学年度广州市高中二年级学生学业水平测试语文参考答案及评分标准一、语言运用（3小题，9分）1．【字音识记】（3分）C（A．咽气уànB．朔望shuòD．嗔怪chēn）2．【词语运用】（3分）A（“分道扬镳”比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情；此句用它来陈述汽车市场的行情，不恰当。B．“匪夷所思”指超出常情，不是一般人所能想象的。C．“一劳永逸”指辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。D．“捉襟见肘”指整理一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，多比喻境况困难，顾此失彼。）3．【病句辨析】（3分）D（A．搭配不当。“阻止

2、对用户原有的服务”动宾搭配不当，应把“阻止”改为“中断”B．成分残缺。“保障”缺少一个宾语中心语，“财产”后加上“安全”。C．语序不当。“处理和发现”应改为“发现和处理”。）二、文言文阅读（6小题，18分）4.【文言实词】（3分）D（制：规模。）5.【文言虚词】（3分）B（“就”，连词；后句出自《段太尉逸事状》。A．连词，表修饰/“却”，连词，表转折，出自《阿房宫赋》。C．“凭”，介词/“把”，介词，出自《鸿门宴》。D．“的”，助词/取消句子独立性，助词，出自《师说》。）6.【信息筛选】（3分）C（①回忆祖母的婢女；⑤回忆祖母；⑥回忆

3、妻子。）7.【内容归纳】（3分）B（应该是家道逐渐走向衰败的混乱景象。)8.【文言断句】（2分）师鲁又云非忘亲/此又非也/得罪虽死/不为忘亲/此事须相见/可尽其说也[2分。错漏1～2处扣1分，错漏3处以上扣2分。]9.【文言翻译】（4分）你（师鲁）的便条说，猜疑我有怀疑自己行为的想法，没有别的，是因为害怕我责备别人太厉害，以此博取忠直的名声而已。[4分。“简”1分，“意”1分，“直”1分，句子大意1分。]三、积累与鉴赏（3小题，18分）10．【文言实词】（4分）（1）安慰（2）道歉；谢罪（3）过访；游览（4）披上铠甲[4分。每小题1分

4、。]11.【名篇名句】（6分）（1）孤城遥望玉门关不破楼兰终不还（2）三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急（3）不如须臾之所学也吾尝跂而望矣（4）则修文得以来则安之[6分。按小题计算，答对一空得1分，凡错、漏、多字该空不给分。]12．【古诗鉴赏】（8分）（1）首联用蝉鸣以动衬静，用秋雨秋风烘托寺庙的冷寂。（或：颔联用青苔满阶反映行人罕至，用白鸟迟留暗示寺庙的空寂人稀。）[4分。“蝉鸣”1分，“以动衬静”1分，“秋雨秋风”1分，“烘托冷寂”1分。（或：“青苔满阶”1分，“反映行人罕至”1分，“白鸟迟留”1分，“暗示空寂人稀”1分。）意思对即可给分

5、。]（2）（用歌舞喧闹的扬州反衬禅智寺的冷寂，）表现了作者寂寞郁闷、黯然伤感的心境。姜夔在《扬州慢》里曾化用了杜牧这一联。[4分。“寂寞郁闷”或“黯然伤感”2分，意思对即可给分；“姜夔”1分,《扬州慢》1分。]四、现代文阅读（8小题，36分）13．【信息筛选】（3分）C（A．泰戈尔的思想开始对中国的文化界产生影响是“五四”前后，而非1924年来华访问后。B．姓取自中国对印度的称呼，而非“印度对中国”的称呼。D．《射向中国的武力之箭》是泰戈尔“尖锐地揭露日本士兵礼敬佛陀的虚伪”，文章并没有说是“广大佛教徒”的“愤怒”。）14．【内容理解

6、】（3分）B（“东方文明取代西方文明”是泰戈尔的思想，但这并不是反对者认为泰戈尔宣传“投降主义”的核心，根据文意，“投降主义”的核心应该是“博爱和平，以静制动，反对以暴力驱逐暴力”。）15．【内容评价】（4分）示例：泰戈尔离开中国后，经过十余年的不懈努力，创立了中国学院。“十余年”，是一段长时间，需要恒心，需要坚持，由此，我看到泰戈尔对中印文化交流的执着。[4分。“事件”1分；看法形成过程3分，其中“信息”1分，“分析”1分，“看法”1分。事件选择正确、扣紧文章的信息，分析合理即可给分。]16．【观点归纳】（5分）AE（A．作者认为泰

7、戈尔作品的魅力“来自一种精神的显现和一个灵魂的裸露”，即主要在“内容”，而非在“形式”，虽然他也十分欣赏泰戈尔作品的形式，“从表面看来，他的作品很少有所谓……”E．文中说到：“是诸天之王吗？是国王吗？是他爱恋的女人吗？是他的挚友吗？是陌生的过路者吗？也许是，也许都不是。”表明《吉檀迦利》的形象内涵较为丰富，并不“单一”。）[5分。答对一项给3分，答对二项给5分，多选不给分。]17．【分析归纳】（5分）首先要净化自己，向真善美靠拢，然后读泰戈尔的作品，领悟泰戈尔的心灵和情感，把他塑造的形象与自己的思想、感受和谐交融，这样才能达到“和泰戈

8、尔合二为一”的境界。[5分。画线处为答案要点，答对一点给3分，答对两点给5分。意思对即可给分。]18．【情节理解】（5分)霍里纳特去世的女儿被人诬告是堕胎而死，警察要检查他女儿的尸体，他请求当医生的“我”帮助他洗脱诽谤和