小学语文第七册第三单元评估卷

《小学语文第七册第三单元评估卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文第七册第三单元评估卷班级姓名得分聪明的孩子们，你们好，我是童话仙子，让我们一起走进奇妙的童话世界，共同感受童话带给我们的快乐和收获！一、看拼音写词语。（10分）yánɡyìzēnɡtiān　huǒlàfùɡàiméiyóudēnɡ（）（）（）（）（）nínɡshìlěnɡkùménpáifámùchāiqiánɡ（）（）（）（）（）二、我会辨别形近字并组词。（5分）脾（）允（）隔（）愉（）添（）碑（）充（）融（）偷（）舔（）三、选一选。用“○”圈出正确的读音。（4分）脸颊（xiájiá）剩下（shènshèng）铁锹（qiùqiāo）砌墙(qìqiè)四

2、、写出下列词语的反义词。（6分）寒冷（）孤独（）凋谢（）喧闹（）增添（）叱责（）五、在括号里填上恰当的词语。（6分）明媚的（）痛苦的（）强健有力的（）刺骨的（）漫长的（）枝叶茂密的（）六、连线（4分）痛苦地回答诧异地看着蹦蹦跳跳地挣扎可怜巴巴地走开七、填空。（15分）1.幸福要靠，要靠很好地尽，做出对人们。2.从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。村里的孩子都喜欢到那里玩。3.我在课外阅读的童话有《》、《》、《》、……我最喜欢的主人公是。4、学习了课文，我知道：巨人是幸福的，因为三个牧童是幸福的，因为；小木偶是幸福的，因为我也是幸福的，

3、因为第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊！要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。（3分）2、“绽出”的“绽”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。（2分）3、我能找到巨人明白了

4、什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人）（）语气。（2分）4、我会照样子写词语。（2分）火辣竦5、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说：“”（2分）6、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？（2分）鲤鱼的怒斥在一条快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。“饶了我吧。”鲤鱼哀求道，“我是如此瘦小，不够你吃一顿的!”“你再瘦小，做碗汤总是够的!”“你放了我，

5、我会重重酬谢你的!”“算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”这人完全不听鲤鱼的哀求，蹦跳着往家跑去。也许是意外的受化，使他高兴的忘乎所以，也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊，啊!”他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩：就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来，郑重地说，“你刚才说过，要重重地酬谢我。怎么现在倒想溜走?都像你，世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你扪心自问，要不是我，你还能活几时?”“要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个

6、很偶然的原因，使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上还有没有‘无耻’二字？”鲤鱼说完，就游走了。1、根据上下文解释词语(3)分干涸：轻而易举：扪心自问：2、在短文中找出与下列词语意恩相近的词语。(2分)报答——恳求——3、过路人说鲤鱼不讲“信用”是因为：（）（2分）①鲤鱼不打招呼就游走了。②鲤鱼没有实现要重重酬谢他的诺言。③鲤鱼忘恩负义。4、鲤鱼说过路人“无耻”，是因为：（）（2分）①过路人向他要酬谢。②过路入要吃了他。。⑨过路人要吃他，被他偶然中逃脱。过路人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他。4、我想对过路人说：“”（3分）我的大作。(25分)下面是童话

7、作家笔下出现的人物，我会挑选其中的几个编写一篇400字以上的童话故事。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。先确定故事中的几个主要人物，以及这些人物之间的关系，想象一下，他们会在什么时间什么地方发生什么事情?结果又会怎么样?你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个道理?，狐狸列娜皮皮鲁锡兵爱丽丝美人鱼长袜子皮皮蜘蛛夏洛大林狼王笑猫