人教版二下语文期末复习

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1、1.读句子，写出与带点词意思相反的词。⒈我把一株紫丁香栽在老师窗前。(        )⒉所有的学生都感觉这道题难。（        ）七、改变句子形式，使句子的意思不变。例:我是二年级二班的班长.二年级二班的班长是我。⒈李晓红是我的姐姐.                ⒉我们班的班主任是王老师。 例：这难道是我的错吗？这不是我的错。⒈这难道是自己的影子吗？2. 我怎么会把你喝的水弄脏呢？                　　　　　　　 例：壮壮是我的好朋友。我的好朋友是壮壮。⒈书架上摆着许多有趣的书。　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　⒉几位老爷爷在茶馆里喝茶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒊小红是我们班的班长。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒋我把苹果都吃掉了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例：我可以收你的作业吗？我可以收你的作业了吧。⒈做完作业你可以到我家来玩吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒉妈妈，现在可以看电视吗？“把”字句、“被”字句：（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。 （2）邮票很容易地被那个人撕开了。八、把词语重新组合成一个通顺的句子，并加上标点。⒈邓爷爷　微笑　带着　向　我　走来　慈祥的 

3、  ⒉好　朋友　和　小华　王丽　是　一对                　　　　　　　⒊大片好像桃花红云灿烂的        ⒋走进　严老师　我们　科技馆　带⒌蜜蜂飞来飞去在花丛中　采蜜       ⒍猴子　找食吃　跳来跳去　在假山上7喜欢花公园里　你　的　吗        ⒏我们　老师　李　参观　下午　工厂　带　到　去                　　　　　　　⒐教室里　的　排得　桌椅　整齐　多么　啊10.坏事只要肯动脑筋能变成好事往往 九、查字典，按要求填空。浪：共（      ）笔，第九笔是（      ）。弹：共（    

4、  ）笔，第三笔是（      ）。歌：部首是（  ），除去部首还有（  ）笔。教：部首是（ ），除去部首还有（   ）笔。藤：音序（      ），音节（      ），共（      ）画，结构（      ）。觉：音序（ ），部首（ ），再查（  ）画，圈：部首（      ），结构（      ）。费：结构（   ），共（  ）画，第三画是（  ）。物：注音（     ），部首（     ），除去部首还有（  ）画，组词（          ）。蹦：注音（      ），部首（      ），除去部首还有（     ）画，组

5、词（     ）。觉：注音（      ），部首（      ），除去部首还有（   ）画，组词（     ）。被：注音（      ），部首（      ），除去部首还有（    ）画，组词（      ）。群：注音（     ），部首（      ），除去部首还有（     ）画，组词（      ）。颗：注音（      ），部首（      ），除去部首还有（      ）画，组词（     ）。极：注音（      ），部首（      ），除去部首还有（   ）画，组词（       ）。服：注音（      ），部首（

6、      ），除去部首还有（      ）画，组词（     ）。填词语，使句子更生动，更具体。我们顶着细雨，来到河边种树。我们顶着（　　　　）细雨，来到河边种树。花儿开，鸟儿叫。花儿（　　　　）开，鸟儿（　　　　）叫。小朋友们上学校（）小朋友们（）上学校.十、读下面的句子，选词填空。      进　　近我一走（      ）公园大门就看见一个荷花池，走（      ）荷花池，闻到了一阵清香。      颗　　棵⒈我们小区里新种了许多（      ）树。⒉地上掉了几（   ）黄豆，大公鸡马上跑过来。     象　 像　⒈北极光是一

7、种奇妙的景（      ）。⒉我国云南省南部生活着大（      ）。⒊天阴沉沉的，好（      ）要下雨。      多么　　什么　　　　　　　　　　　　　⒈你最爱看（          ）书？　⒉这里的风光（          ）美啊！　　　　    动人　　动听　　　　　　　　　　　　　　　　　⒈远处，传来了（          ）的琴声。　　　　　⒉这是一个（          ）的故事。　骄傲　    高兴⒈我为自己是一个中国人而感到（      ）。　　　　⒉妈妈要带我去天文馆，我很（         ）。      

8、关心　　用心　　　　　　　　　　　　　　　　　⒈李老师对同学很（          ）。　　　　⒉同学们在教室里（        ）地写作业仔细 详细我把事情经过（  ）地说了一遍。　⒉我（）地检查了一遍作业，发现一道题做错了。欢快高