人教新目标英语七年级下第八单元导学案

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1、Unit8I’dlikesomenoodles主备:操汉明年级:七年级课题:讲学稿审核:罗庙英语组本单元要求掌握的知识有:1、orderfood(通过打电话或当面订购食物。)2、what引导的特殊疑问句。3、情态动词would的用法。4、一些与食物有关的词汇。课时分配:五课时PeriodOneTeachingobjectives.(SectionA1a-1c)1.Learnthetargetlanguages1).Whatkindofnoodleswouldyou/he/she/theylike?2).I’

2、d/He’d/She’d/They’dlikebeefnoodles..3).Namesoffoods:noodles,beef,chicken,onions,cabbagepotatoes,tomatoes…Othernewwords:special,would,I’d,He’d,They’d,She’d2.Learnthegrammarcountableanduncountablenouns,theusageofwouldlike.自读预习质疑1.复习。写出下列单词的英文并注明音标。头发高高度瘦重的体格

3、像总是队长组受欢迎一点儿笑话从不停止棕色人物眼镜外表牢记流行音乐歌手说没人2.翻译下列句子1)李磊是中等高度,长着黑头发2)姚明长得什么样子?3)他个子很高。并且是很重。4)陈龙现在有一个新形象5)黎明是篮球队的队长。6)他的妹妹从来不停止谈话。3.自读SectionA1a-1c。写出下列单词的音标noodlebeefmuttonchickencabbagepotatotomatospecialkindsome试着翻译下列短语和句子。(1).wouldlikeSpecial1whatkindofbeefan

4、dtomatonoodles(2).whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikeb.eefandtomatonoodlesI’dlikesomenoodles.展示与反馈。1.核对音标。让学生试读单词。每组派人试着领读一次。教师随时纠正错误。然后让学生齐读两次。2.各组分别派人将自读预习质疑的1.2.3.的答案分别写在黑板上。再有各组自己进行修改。3.读对话。先各组相互检查。然后各组派人领读一次。并完成课本上的要求。课堂练习一.根据课本上的图画。自编对话。分组练习。再派人上台表

5、演。二根据句意填词1.Iamvery          .Canyougivemesomethingtodrink?2.Jimisnottallorshort.Heismedium     _____      .3.Ilikedumplingswithmeatand__________init.4.I’dliketo       _____  somenoodlesnow.5.The      ____  usuallyshowsyouthemenuwhenyoueatinarestaurant.6.Th

6、eradioisgivingthe____________report,itisgoingtoraintomorrow.7.Welistenwithour_________andlookwithour___________.8.Tomisa_________boy.Hedoesn'twanttodoanything.9.Don’tplaysocceronthestreet.It’stoo      ____      . 10.Tomisa_________boy.Hedoesn'twanttodoanyt

7、hing.三.单项选择(10分)()1.Wehavemusic________MondayandWednesday.A.in       B.on        C.at        D./()2.HelikesEnglish________it’sfun.A.whenB.whyC.becauseD.where()3.Theyusuallygo________home________lunch.A.to;forB.to;atC.at;inD./;for()4.—Isthereapostofficenear

8、here?—Yes,________.A.itisB.thereisC.itisn’tD.thereisn’t()5.Heusually________breakfastathome.A.eatB.haveC.hasD.eats()6.Howmuch________yourshoes?A.isB.areC.beD.am()7.________isyouraddress?A.WhereB.WhichC.WhatD.

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