二年级下册语文期末试卷及设计意图[1]

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1、二年级语文第二学期期末试卷二年级一班张慧一、读拼音，写词语。（8分）xiǒnɡwěijiědònɡ　fēnfānɡ　fānɡbiàn（）（）（）（）zhōnɡshijì　xù　jiāo　ào　　zhēn　zhū（）（）（）（）【设计意图】“看拼音，写词语”既考查了学生拼音拼读能力，又检查了学生掌握本册生字的情况。二、比一比，组词。（8分）锋（）购（）传（）逃（）蜂（）沟（）转（）桃（）淡（）组（）岭（）陈（）谈（）祖（）铃（）阵（）【设计意图】给形近字组词要让学生注意相似的字形，并给它们组词，提高学生的识字能力。三、多音字组词。（6分）kōnɡ（）shènɡ（）shǔ（）空盛数kòn

2、ɡ（）chénɡ（）shù（）【设计意图】本题意在考察学生对多音字的掌握情况，旨让学生了解同一个字在不同的语言环境中读音也不相同。四、按查字典的要求填表（4分）小二语文（共4页）第5页字音序部首除去部首有几画组词算近【设计意图】此题是要检查学生对音序查字法和部首查字法的掌握。五、我会照样子写词语。（15分）例:一片片（叶子）一棵棵（）一件件（）一粒粒（）例：机灵的（小鸟）翠绿的（）漂亮的（）伟大的（）例：许许多多______________________________例：二话不说______________________________例：永→（永远）→（远方）→（方向）客→（

3、）→（）→（）【设计意图】本题是为了检查学生对词语的积累以及运用情况。六、把词语补充完整。（１２分）（）（）秀丽绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（）清新的（）繁华的（）明亮的（）慢慢地（）认真地（）满意地（）七、、我会给句子加上正确的标点。（4分）1、窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌（）2、这个孩子多可爱呀（）小二语文（共4页）第5页3、你怎么不去上学呢（【设计意图】运用正确的标点符号要求学生要有感情的去朗读课文，理解句意，本题意在此。八、我能照样子写句子。（8分）1、例：湖水像．一面镜子。_____________________像_____________

4、____________________。2、例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。小鸭子钻出来。________________________________________________3、我会给词语排顺序。彩虹天空像的七色桥中________________________________________________4、你把绿铅笔借给我用一用行吗？________________________________________________【设计意图】旨在检查学生对各种句式的运用情况。九、按课文内容填空。（15分）1、田野献上_______的果实，枫林

5、举起_______的旗帜，蓝天飞着_______的鸽子，大海奏起________的乐曲。2、远山寒山石径斜，_________________________。3、_____________，______无改鬓毛衰。儿童相见不相识，________________。4、我国有_______个民族，我是_______人。5、花要，人要6、，夏满芒夏暑相连。7、，坏事往往能变成好事。【设计意图】本题是为了检查学生对这学期课文内容的掌握情况。小二语文（共4页）第5页十、短文回答。（8分）美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿

6、的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1）短文共有（）自然段。（2）（）的花坛（）的枝条（）的小花（3）花坛的四周有什么？【设计意图】本题是学生课外学习的延伸，考察的是学生的阅读能力和理解能力。十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。（12分）小二语文（共4页）第5页【设计意图】本题是考察学生能否抓住事物的主要特点写几句完整的话。是否在写的过程中运用阅读中和生活中学到的词语。也检查学生是否具有初步的观察力。小二语文（共4页）第5页