二(下)语文第五单元复习要点

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1、二（下）第五单元复习要点学号：（）一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗运用了（夸张）的浪漫主义创作手法，描绘了（庐山瀑布）的雄伟壮观，尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。这首诗运用了（夸张）和（比喻）手法的诗句是（飞流直下三千尺，疑似银河落九天。）李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是李白写的。2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种

2、景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。从中，我们能感悟到（春天的色彩明丽、景色迷人）。诗句中，（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）组成的美景有声有色，有动有静。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是杜甫写的。3、《雷雨》一课是按照（时间顺序）描写了（雷雨前）、（雷雨中）、（雷雨后）的自然景色，抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩

3、虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）3、《最大的“书”》中，“书”指的是（岩石）。之所以说岩石是“书”，是因为（岩石的形状一层一层很像书），岩石里也蕴涵着（许多知识），通过研究岩石我们能够获得这些知识。课文以（人物的对话）为主要叙说方式。（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正

4、的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。   要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟

5、渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。课外为我们讲述了（四种）在野外辨别方向的方法，分别是（正午时太阳所在方向为南，树影指北）；（晚上，北极星指北）；（阴雨天，大树枝叶稠的一面是南，枝叶稀少的一面是北）；（冬天，沟渠里的雪化得快的一面是北，化得慢的一面是南）。诗歌告诉我们：（只要细心观察，善于思考，就会发现大自然里有许多天然的指南针）。除此之外，我们也可以利用指南针、树

6、木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。二、背诵：★熟练背诵本单元课文。《古诗两首》、《雷雨》、《最大的书》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》和《二十四节气表》。1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”2、照样子，写一写：一（

7、）不（）：一动不动  一声不响  一丝不苟  一毛不拔  一尘不染  一成不变一声不吭一窍不通越（）越（）：越来越亮  越来越响  越来越好越来越冷（雨）越下越大（雷）越打越响（歌）越唱越好（风）越刮越猛表示颜色的ABB的词：黑沉沉黑洞洞白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝盈盈灰蒙蒙紫盈盈金灿灿3、背诵86页“我知道”。  有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨

8、架是在（云南省）出土的。4、体会不同标点的用处。（1）这书上有字。  这书上有字？――这书上没有字。        （2）你的玫瑰没有白栽！ 你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。（3）加标点： 哪里有书啊？这能说明什么呢？太好了，太好了！你看，那儿还有一条小鱼呢！5、背诵91页《节气歌》和92页上的二十四节气。三、听写：东吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下