专题八、西方人文主义的发展

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1、专题八、西方人文主义的发展单元线索：起源：古希腊人文主义哲学发展：文艺复兴（14——16世纪）宗教改革（16——17世纪）启蒙运动（17——18世纪）单元内容：一、文艺复兴（一）背景1、政治、社会：基督教会垄断一切领域2、经济：14、15世纪意大利产生资本主义萌芽3、文化基础：古希腊、罗马文化的大量遗存4、人才因素：人才众多（二）核心思想：人文主义1、内容：提倡人性,反对神性,肯定人的价值和尊严追求现世幸福，反对教会的灭人欲提倡个性解放，反对盲从盲信2、实质：资产阶级人生观和世界观（三）主要成就：1、文艺复兴前三杰:薄伽丘、但丁、彼特拉克（文学家，14C，意大利）①

2、薄伽丘：——《十日谈》②但丁：——《神曲》—文艺复兴的先驱③彼特拉克：——“人文主义之父”2、文艺复兴后三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔（美术家，15C，意大利）①达·芬奇艺术特点：强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》(用写实的绘画揭示人性的善恶。)②米开朗琪罗特点：体现了人物的思想、意志和精神气质代表作:《大卫》(每一块肌肉都充满力量，表现了为正义而战的英雄形象)、《摩西》③拉斐尔擅长画圣母，被称为“画圣”。最著名的代表作：《西斯廷圣母》(表现圣母的温柔、美丽、慈爱、幸福)△意大利文艺复兴后三杰在艺术题材，思想主题以及艺术

3、特色三方面各有什么共性？①题材：宗教故事、宗教人物等②思想主题：提倡人文主义，肯定人的价值和尊严③艺术特色：现实主义和写实主义3、卓越的戏剧家莎士比亚（英国）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》地位：代表欧洲文艺复兴时期文学的最高成就4、科技成就：天文学（1）哥白尼：太阳中心说，动摇神学的理论基础。（2）伽利略：创制天文望远镜、开创近代科学，为牛顿力学奠定基础。（四）评价1、性质：资产阶级反封建、反宗教神学的思想文化运动。2、积极性：1）思想文化：◆冲击神，解放人◆促进近代科的发展◆创造了灿烂的文化2）经济：◆有利于资本主义的发展3)政治：◆推动了宗教改革运动的兴

4、起3、消极性：核心是资产阶级个人主义，容易造成个人私欲膨胀和社会混乱。二、欧洲宗教改革（一）背景1、经济：资本主义经济发展2、政治：天主教会是最大的封建主，与各主权国家及社会各阶层的矛盾尖锐。3、思想：文艺复兴促进人们思想的觉醒根本原因：天主教会的专制和腐败阻碍资本主义经济的发展。（二）概况：1、德国的马丁·路德宗教改革1）最先发生于德国的原因：主要原因：政治上四分五裂，受剥削最严重直接原因：教皇兜售赎罪券激化矛盾2）思想主张提出“因信称义”内容：人只有靠信仰才能得救意义：否定了罗马教会及教皇的权威废除教阶、简化仪式反映了当时资产阶级什么样的要求？提高地位、追求平等

5、；加强资本积累、惜时如金3）结果及影响：拉开宗教改革的序幕创立新教——路德教引发农民运动2、加尔文在瑞士的宗教改革1）思想主张：信仰才能得救先定论——为资产阶级发财致富作辩护2）结果及影响：（1）创立加尔文教（2）思想最激进，影响遍及欧洲。3、法国的宗教战争结果：天主教仍为国教，但允许信仰新教4、英国的宗教改革建立英国国教、英王为宗教首领。不久出现“清教运动”（三）宗教改革的基本内容：◆否定天主教会的绝对权威，信仰自由。◆《圣经》为信仰的最高准则◆废除教阶制度、简化宗教仪式，建立新教会。（四）评价：1、性质：资产阶级反对天主教会的政治、社会和思想解放运动。2、影响：

6、1）思想：摧毁了天主教会的精神独裁，具有思想解放的作用2）宗教：打破天主教一统天下的局面，形成三足鼎立的新局面。3）经济：为资本主义的进一步发展创造了条件4）政治：（1）扩大世俗王权（2）推动资产阶级革命的兴起三、启蒙运动（17-18C）（一）背景：1、经济：资本主义经济有较大的发展2、政治：封建专制强化3、思想：文艺复兴和宗教改革促进人们思想的解放4、科技：自然科学的发展——提供理论依据（二）主要思想内容：反对：专制——王权、教权、神权、特权宣扬：自由、平等、人权、民主、科学、理性理性：与感性相对，指用人的思考和判断去观察和解决问题，反对一切外在权威。（三）发展概

7、况：1、兴起：1）时间、国家：17世纪，英国2）代表人物及其主张：洛克：主张：提出分权思想，赞成君主立宪制。影响：为英国君主立宪制的确立奠定理论基础2、高峰：1）时间、国家：18世纪，法国2）代表人物及其主张：①孟德斯鸠：A、著作：《论法的精神》B、主张：三权分立学说◆内容：◆核心：分权与制衡◆影响：成为资产阶级政治制度的基本原则。②伏尔泰：A、主张：◆猛烈批判天主教会、反对封建专制◆倡导自由、平等◆主张开明君主制B、影响：法国启蒙运动的领袖，对18世纪的欧洲产生巨大影响③卢梭：A、著作：《社会契约论》《论人类不平等的根源》B、主张：◆“天赋人权”学说◆“社会契