七年级思想品德第一单元月考题

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1、七年级思想品德班别姓名分数一、单项选择题（每小题2分，共32分）1．进入中学对同学们来说意味着一个新起点，你认为这里的“新起点”主要是指（）A．新老师B．B.新同学C．新环境D.学生自身成长的新起点2．与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须()A．慢慢来，反正有老师B．小学怎么学，现在还怎么学C．干好自己的事，别的都不重要D．积极适应新的中学生活3．在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（）A．学习科目增多，难度加大B．教我们的老师多了C．学校范围大了D．

2、课外活动多了4．以下选项不属于中学生活新变化的是（）A．学习科目的增加B．学习的难度加大C．语文、数学成为主要科目D．校园生活变得丰富多彩5．中学的学习任务和学习特点与小学的相比，有很大的不同，以下说法正确的是（）A．中学学习科目比小学的少B．中学老师讲课比小学的慢C．中学课程比小学的难度小D．中学每节课的信息量大大增加了6．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是A．积极适应新生活B

3、．积极让新生活适应自己C．任其发展，得过且过D．能适应则适应，不能适应就不适应7．中学生活与小学发生了很大的变化，积极适应新的生活是我们每一个同学都必须解决的问题，为此我们要（）①自觉遵守规章制度②广泛结交新的同学，趁开学初，与同学们大玩一场③调整好心态，寻找新的学习方法，积极主动的学习④严格要求自己，勇敢地面对各种挑战A．①②B．②③C．①③④D．①③8．我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的起点就在脚下。中学生活发生了新变化，将使我们（）①站在新的知识台阶上②获得更多的知识信息③有更多的机

4、会展现自我，培养个人的综合素质④应接不暇，无法适应新生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．在与同学交往的过程中，“这个人会接纳我吗”“这个人好相处吗”等心理活动是（）A．闭锁心理的表现B．关心班级体的表现C．关心同学的表现D．主动与他人交往的表现10．下列表述中，属于闭锁心理表现和危害的是（）①封闭自己，没有朋友②拒人与千里之外，对人怀有戒备③会紧锁我们通向友谊的大门④使自己陷入孤立地位A．①④B．②③C．①③④D．①②③④11．一声热情的“您好”，一次主动的握手，都能让人感受到我们是

5、热情开朗4的人。热情开朗的性格（）①对人的生理、心理产生积极的影响②容易被人接纳，建立良好的人际关系③使我们远离孤单和失落，享受更多的快乐④使我们的生活只有快乐没有烦恼A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．热情开朗的性格是（）A．先天的，后天无法培养B．可以培养的C．遗传的，父母给的D．一种不健康的性格13．英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果：如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这句话启示我们（）①拥有

6、伙伴和朋友，我们的生活才会更精彩②人际交往应该是单向的③要克服闭锁心理,开放自己，积极和同学进行正常的交往④在新集体中寻找朋友，建立新的友谊毫无意义A．①②B．①③C．①④D．②④14．人与人之间沟通的桥梁是（）A．朋友B．宽容C．平等D．友谊15．下列做法中容易把朋友拒之门外的有（）①分清正确与错误，讲原则②对人怀有很深的戒备③对朋友献出自己的信任④要求朋友无条件地接受自己A.①②B.②④C.①③D.②③16．小明在班上学习成绩优异，可他对同学冷漠，不关心班集体，同学都不愿意与他交朋友。对此，

7、你给小明的建议是（）A．和比自己强的人交往B．主动交往，真诚待人C．努力学习，成绩好自然就有很多朋友D．友情可有可无二、多项选择题（每小题3分，共18分）17．《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化，材料启示我们：（）A．要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感；B．做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起

8、来；C．要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望；D．要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化18．在人与人交往的过程中，含羞草心理（）A．是保护自己的正常心理B．促进人们彼此沟通、相互理解C．容易使人陷入紧张、拘谨乃至关闭自己的境地D、如果不及时克服，容易发展为自闭心理19．人际关系是双向的。这对渴望获得友谊的中学生的启示是（）A．如果我们想获得友谊，就要毫无保留地放开自己B．如果我们想获得友谊，就要袒露自己的真实思想C．如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己