pep小学英语五年级上册复习重点

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1、PEP小学英语五年级上册复习重点第一单元重点句型.1.Doyouhavenewteachers?你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2.tallandstrong又高又壮能够用其他的形容词进行代换3.MyEnglishteacherhasakindheart.我的英语老师有一颗善良的心。主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4.Mymusicteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱好听的歌。我的音乐老师唱好听的歌。主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造

2、句5.Theyhelpuslearn.Theyhelpusplay.他们帮助我们学习。他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。他们帮助我们玩。help+动词原形6.Whenschoolisover,Iwanttostay.当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。会用...isover.造句7.What’shelike?他长什么样？他长什么样？要和Whatdoeshelike?进行比较记忆进行比较记忆8.Wealllikehim.我们都喜欢他。我们都喜欢他。like后面跟名词的宾格形式要会用all,放在动词前面,9.Asciencetea

3、cher,anartteacherandanEnglishteacher.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。元音字母前要用an10.He’sfromCanada.他来自加拿大。他来自加拿大。来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada,China,America,等等。用国家,等等。11.Herclassissomuchfun.她的课堂非常有趣。她的课堂非常有趣。会用这个短语造句12.She’sauniversitystudent.她是一个大学生。她是一个大学生

4、。university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。虽然是元音字母开头，但是【】不是元音，来修饰。13.Designacardforyourfavouriteteacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。为你最喜欢的老师设计一张卡片。14.That’sforsure.那是肯定的。那是肯定的。使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。15.Hewasafootballplayer.他曾经是一个足球运动员。他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经，是个新的语法知道，过去时，表示曾经，是个新的语法知道

5、，六年级会学到16.Imissedit!我丢了它～！我丢了它～！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。17.CanIjoinyou?我能加入你们吗？我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。18.Letmetry.让我试试吧！让我试试吧！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。19.Tentothree!Wewon!10比3！我们赢了！我们赢了！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。第二单元重点句型1.Whatclassesdoyouhave？你们今天有什么课？注意提问要用复数2.

6、WhatdowehaveonMondays?每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一3.WehaveEnglish,mathandP.E.我们有英语，数学和体育。三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.-Whatdayisittoday?今天星期几？-It’sMonday.最基础的问法要会它的一问一答5.Ilikeweekends.我喜欢周末。注意周末是很多天，必须要加s6.Whatdayisittomorrow?明天星期几？Whatdayistomorrow?两种说法都对7.TomorrowisThur

7、sday.明天是星期四。It’sThursdaytomorrow.两种说法都对8.IoftenpaintorwatchTV.我经常画画或者看电视。注意or是或者的意思9.Saturdayisfunforme!星期六对我来说很有趣。很口语的表达方式。10.Sundayissweetforme!星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。11.It’stimetogetup.要会用it’stimeto来造句12.IloveSaturdays!很口语的表达方式。13.Idomyhomework.我做我的家庭作业。会用his,her,your

8、,their，Jack’s,等来替换14.Whataboutyou?你呢？很口语，等于andyou?15.Icanplaywithyou.我能和你玩。要会用playwith造句16.Mother’sDayisthesecondSundayinMay