小学英语pep版五年级上册重点句型

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1、小学英语PEP版五年级上册重点句型　　1.Doyouhavenewteachers?你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数　　2.tallandstrong又高又壮能够用其他的形容词进行代换　　3.MyEnglishteacherhasakindheart.我的英语老师有一颗善良的心。的心。主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式　　4.Mymusicteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱好听的歌。我的音乐老师唱好听的歌。主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句　　5.Theyhelpuslearn.Theyh

2、elpusplay.他们帮助我们学习。他他们帮助我们学习。们帮助我们玩。们帮助我们玩。help+动词原形　　6.Whenschoolisover,Iwanttostay.当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。会用...isover.造句　　7.What’shelike?他长什么样？他长什么样？要和Whatdoeshelike?进行比较记忆进行比较记忆　　8.Wealllikehim.我们都喜欢他。我们都喜欢他。like后面跟名词的宾格形式要会用all,放在动词前面,　　9.Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher.一位科学老师，一位

3、美术老师和一位英语老师。一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。元音字母前要用an　　10.He’sfromCanada.他来自加拿大。他来自加拿大。来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada,China,America,等等。,等等。　　11.Herclassissomuchfun.她的课堂非常有趣。她的课堂非常有趣。会用这个短语造句　　12.She’sauniversitystudent.她是一个大学生。她是一个大学生。university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。虽然是元音字母开头，但是【】不是元音，来修饰。　　13.Des

4、ignacardforyourfavouriteteacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。为你最喜欢的老师设计一张卡片。的老师设计一张卡片　　14.That’sforsure.那是肯定的。那是肯定的。使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。　　15.Hewasafootballplayer.他曾经是一个足球运动员。他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经，是个新的语法知道，过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到　　16.Imissedit!我丢了它～！我丢了它～！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。　　17.CanIjoinyou?我能加入你们吗？我能加

5、入你们吗？使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。　　18.Letmetry.让我试试吧！让我试试吧！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。　　19.Tentothree!Wewon!10比　　3！我们赢了！我们赢了！使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。第二单元重点句型　　1.Whatclassesdoyouhave？你们今天有什么课？注意提问要用复数　　2.WhatdowehaveonMondays?每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一　　3.WehaveEnglish,mathandP.E.我们有英语，数学和体育。三个以上的名词或者形容词

6、要注意最后两项之间加and　　4.-Whatdayisittoday?今天星期几？-It’sMonday.最基础的问法要会它的一问一答　　5.Ilikeweekends.我喜欢周末。注意周末是很多天，必须要加s　　6.Whatdayisittomorrow?明天星期几？Whatdayistomorrow?两种说法都对　　7.TomorrowisThursday.明天是星期四。It’sThursdaytomorrow.两种说法都对　　8.IoftenpaintorwatchTV.我经常画画或者看电视。注意or是或者的意思　　9.Saturdayisfunforme!星期六对我来说很有趣。很

7、口语的表达方式。　　10.Sundayissweetforme!星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。　　11.It’stimetogetup.要会用it’stimeto来造句　　12.IloveSaturdays!很口语的表达方式。　　13.Idomyhomework.我做我的家庭作业。会用his,her,your,their，Jack’s,等来替换　　14.Whataboutyou?你呢？很口语，等于andyou?　　15.I