2011年生物中考真题汇编：科学探究

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1、2011年生物中考真题汇编：科学探究一、选择题（共20小题40分）1．下列属于生物的是A、长蘑菇的朽木B、成鸭蛋C、玉米D、电脑病毒2．通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是A．生物都要繁殖后代　　　　Ｂ。生物都是由多个细胞构成的C．生物都能自由的活动　　　D。生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳3．观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（）A．遗传和变异现象B．生长发育的特性C．应激性D．新陈代谢现象4．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法5.为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、

2、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）A．实验法          B．观察法     C．调查法      D．测量法6.猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有()特征。A.生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖7、下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处8、在巴斯德曲颈瓶实

3、验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小9.2009年青州花卉博览会上，来自全国各地的植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种植物叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激的反应D．生物的繁殖10、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法11.生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是()。A.

4、遗传B.变异C.应激性D.新陈代谢12．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．需要现成的有机物　　　　B．呼吸C．生长和繁殖　　　　　　　D．对外界的刺激能够作出反应13设计对照试验时，应遵循的原则是A．除实验变量外，其他变量都相同B。除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都不同D。所有变量都相同14.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生

5、物要注意不同之处15.下列有关生物学实验的说法不正确的是A．当显微镜视野很暗时，应当调大光圈B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D．利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳16.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是A.甲B.乙C.均

6、明显减弱D.不确定17.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是A高温干燥B阴暗潮湿C空气污浊D阳光充足18.要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是A．比较法B．模拟实验法C．调查法D．科学推测19.小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因：A．皮肤干燥，无法呼吸　　　　　　　B．纸盒里缺少空气Ｃ．纸盒里缺少食物　　　　　　　　　D．

7、纸盒里缺少空气、食物20.在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，实验方法不正确的是中学A．必须配制几种不同浓度的溶液B．每种溶液中都放进1只水蚤C．在显微镜下数水蚤心率并作好记录D．实验中需要设置清水对照组二、非选择题（每空2分，特殊说明除外）21.实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他到垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。（1）在小明的探究过程中