2010年中考生物真题汇编科学探究的基本方法

2010年中考生物真题汇编科学探究的基本方法

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1、2010年中考生物真题汇编——科学探究的基本方法1.(2010·宿州)设计对照试验时,应遵循的原则是AA.除实验变量外,其他变量都相同B。除实验变量外,其他变量都不同C.所有变量都不同D。所有变量都相同2.(2010·三明市)今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是BA模拟实验B调查法c实验法D观察法3.(2010·石堰市)某中学生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件,制订了如下表所示的探觉计划:分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是,种子的萌发是否需要AA.光照B.适量的水分C.适宜的温度D.充足的空气

2、4.(2010·孝感市)为了探究光照强度对光合作用效率的影响,某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案,其中最合理的是D A.黎明前,将同处一环境中的甲株用黑网罩上,乙株暴露,光照数小时后,用碘蒸气处理叶片,比较二者蓝色的深浅 B.黎明前,将甲株放在南面阳台,一株放在北面阳台,光照数小时后,用碘蒸气处理叶片,比较二者蓝色的深浅 C.黎明前,选取同株天竺葵上的两片叶,甲叶用黑网罩上,乙叶暴露,光照数小时后,用碘蒸气处理,比较两叶片蓝色的深浅 D.黎明前,选取天竺葵上的一片叶,部分区域双面夹上黑纱布条,其余区域暴露,光照数小时后,用碘蒸气处理,比较两类区域蓝

3、色的深浅5.(2010·咸宁市)某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是AA.调查法B.观察法C.测量法D.收集和分析资料法6.(2010·长沙市)要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是CA.比较法B.模拟实验法C.调查法D.科学推测7.(2010·保定市)为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。下列对他实验设计所提意见中

4、,正确的是CA.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆都应故在暗室中C.两个花盆都应保证充足的水分D.两个花盆的温度都应维持在零度花盆阳光温度水①向阳处20℃充足②暗室28℃不充足8.(2010·枣庄市)为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下,一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是BA.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定9.(2010·

5、莱芜市)同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识,正确的是BA.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶B.在探究CO2是光合作用的原料时,要对实验材料进行暗处理C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二滴→三刮→四涂→五染10.(2010·苏州市)某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了

6、其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是B花盆阳光温度水①向阳处20℃适宜②暗室28℃适宜   A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在20℃C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃D.两个花盆都应放在暗室中11.(2010·咸宁市)如右图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是BA.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙12.(2010·苏州市)下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是AA.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物

7、就行B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处13.(2010·莱芜市)地球上的生物生生不息,必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2,必要的实验条件是CA.将种子淹没在水中B.在黑暗处进行实验C.保持种子的生命力D.严格控制无氧条件14.(2010·莱芜市)(5分)某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。(1)分析并作

8、出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成

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