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时间:2019-02-02
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1、要从整体上把握事物的联系教学设计 教学目标 知识目标:理解整体、部分概念,整体和部分的辩证关系,方法论意义即办事情要从整体着眼。 能力目标:培养能用实例表述整体与部分关系的理解能力。学会按照整体优化的原理,为办某一事情设计方案的应用能力。 觉悟目标:通过学习整体和部分的关系原理使学生树立整体观念和全局思想。 教学重点 整体和部分的关系。 教学难点 整体的功能大于各个部分功能之和,选择最优方案以求实现最优目标。 教学方式 案例教学。 导入:今年在德国举办的XX年世界杯足球赛,同学们都十分的关注,很多同学都
2、观看电视转播,虽然没有中国队参赛,很遗憾,但还是以极大的热情为自己喜爱的球队和球员欢呼助威。请同学说说你喜爱的球队和球员。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实
3、落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深
4、入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心
5、声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能
6、力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。 学生:列举喜爱的球队和球员:英国的贝克汉姆、鲁尼,法国的齐达内,巴西的罗纳尔多、罗纳尔迪尼奥、卡卡,德国的克洛泽、巴拉克等。 出示:球星和球队的图片 教师:看得出同学们喜爱一个球队往往和这个队的球员是密不可分的。足球就是一项既依靠个人能力又需要集体力量的运动。一个球队就是各个球队队员相互配合构
7、成的有机整体,而球员是组成球队必不可少的部分。我们来探讨一下整体和部分的关系。 三、要从整体上把握事物的联系 整体和部分的含义 整体:是指事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。 部分:是指构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。 教师:在此次世界杯的比赛中有一只球队被称为“五星球队”、“魔幻四重奏”的是哪一只球队? 学生:巴西队 教师:集全世界万千球迷宠爱于一身的巴西队、拥有最多受人喜爱的球星的巴西队,在1/4比赛中败在了整体组织严密的法国队面前。同学知道的、同学喜爱的巴西队球星
8、有哪些? 学生:大罗、世界足球先生小罗、阿德里亚诺、卡卡等。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中
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