企业文化建设对高校校园文化建设的启示

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1、企业文化建设对高校校园文化建设的启示摘要本文在对国内企业文化与校园文化建设现状分析、比较的基础上，力求用企业文化建设理念指导高校校园文化建设、探索校园文化建设的新途径、新方法，使高校的人才培养模式更好地适应社会发展的需要，进而提高高校的人才培养质量。文中采用了文献研究法、比较分析法等研究方法。首先，探讨了企业文化和校园文化概念产生的历史渊源，界定了企业文化与校园文化的内涵，分析了它们的层次结构与具体内容，同时对企业文化的形成过程、企业文化建设的现状与趋势等作出了详细论述，对校园文化的地位与作用，校园文化建设的现状

2、作了全面总结。其次，先对企业文化和校园文化的价值理念、管理理念、竞争观念、集体观念等作了异同分析，又从建设主体、建设目标、建设途径等方面对二者进行了较深入的异同分析，找出了二者之间存在的差异，同时挖掘它们的相通之处，为企业文化建设对高校校园文化建设的启示寻找切入点。最后，得出企业文化建设对高校校园文化建设的几点启示。关键词：企业文化建设，校园文化建设，启示ENLIGHTENMENTOFCORPORATECULTUREONCONSTRUCTIOINOFCAMPUSCULTUREABSTRACTThecurrents

3、tatesofcorporateandcampusculturesareanalyzed，andthentheircomparisonhasbeencarriedout．Basedonthesestudies，somenewmethodshavebeenacquiredtoguideandconstructcampuscultureintermoftheideaofcorporatecultures．Thesemethodsalsocontributetoimprovethecurrentmodeofadvanc

4、ededucationandtocultivatethequalifiedcollegestudentstomeetthesocialneeds·Firstly，thehistoricalbackgroundsofgenerationofcampusandcorporatecultureshavebeendiscussed，andthemeaningofthesetwocultureshasbeendetermined．Meanwhiletheirhierarchicalstructureandformation

5、processareanalyzedrespectively．Secondly，theimpactsofcorporatecultureoncampusculturearealsopresented．Theseimpactsincludesuchrespectsasvaluesidea，managementidea，competitionidea，andgroupideabetweentwodifferentcultures．Theirsimilarityanddifferenceareanalyzedindet

6、ailsothatthelinksbetweenthesetwoculturesarefound，basedonwhich，thecampusculturecanbeconstructedviaadoptingthemeritsofcorporateculturewhileovercomingitsnegative1nfluences·Finally，theenlightenmentofcorporatecultureonconstructionotcampusculturehasbeensummarized，a

7、ndsomeconclusionshavebeendrawn。Keywords：constructionofcorporateculture，constructionofcampusculture，enlightenmentlI企业文化建设对高校校园文化建设的启示原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到

8、本声明的法律责任由本人承担。l1论文作者签名：五台：硷El期：2QQ&生6旦关于学位论文使用授权的声明本人完全了解陕西科技大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权陕西科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。同