高中物理课堂习题问题设计和实施的研究

《高中物理课堂习题问题设计和实施的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：丝!!：』至：L学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分

2、内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：趟指导教师签名：学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：电话：邮编：摘要练习设计是教学过程中重要的一环，它起着监控、巩固、反馈的作用。选做的习题要少而精，富有新意才能使学生在运用知识解决实际问题中实现认识是第二次飞跃。我认为只有教师掌握习题设计和处理的方法，结合自己学生的实际情况设计出更适合学生发展的习题，才能促进学生知识的掌握和能力的提高，优化物理课堂教学。本文在新课程改革背景下以现代教

3、育学、心理学以及物理学科教学论为基础，结合相关研究成果，对习题问题设计予以界定，运用物理习题问题设计原则，对不同课型的习题进行积极的探索和尝试，并进行案例分析。期望此研究能为从事教学一线工作的教师提供一点有益的参考，对习题教学能起到一定的促进作用。关键词：高中物理；习题问题；习题设计AbstractClassroompracticeisanimportantprocessintheclassroominstructions，itplaystheroleofmonitoring，consolidatingandthefeedbac

4、k．Wechooselittlebutgoodpractice，creativepractice，whichwillmakethestudentssolvethepracticalproblemseasierandunderstanditbest．Inmyopinion，onlywhentheteachergraspsthedesignofpracticeandthemethodofsolvingproblems，considertheunderstandingofherownstudentscanshedesignaprope

5、rpractice，thusimprovingthestudents’abilitiesofgraspingthebasicknowledgeandsolvingthepracticalproblems，whichCanmaketheteachingofphysicsbetter．Thisarticletakesthemodempedagogy,thepsychologyaswellastheteachingdiscussionofthephysicsdepartmentasthefoundation，combinedrelat

6、edresearchresults，limitedtheimproperpractice，usedtheprincipleshowtodesignthephysicalexercisestoexploreandattemptdifferentkindsofphysicalexercisesandanalyzethem．Inordertoexpectthisresearchtoprovideausefulreferenceonexercisesteachingforthefront．1ineteachersandCanplayac

7、atalyticrole．Keywords：Seniorhighschoolphysics；theimproperpractice；thedesignofpracticeIl目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．I英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．II录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．III——、弓I言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1(一)研究

8、背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1(二)研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1(三)研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l(四)研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯