小学语文第二册复习计划[1]

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1、小学语文第二册复习计划　　复习目标：　　　1、全面复习本册书要求会认的487个生字，掌握76个常用偏旁，要求会写的288个生字，并能用常用字组词、说话。　　　2、结合《语文作业本》《三习三练》中出现的思维训练，争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。　　　3、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。　　复习内容及重点：　　　1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。　　　2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。　　　3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。　　　

2、4、抓住《语文作业本》《三习三练》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。　　复习时间：　　　6月20――30日　　复习形式：　　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。　　一、复习措施：　　　1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。　　　2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。　　　3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进

3、的认知规律。　　　4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。　　　5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。　　复习类型：　　　1、看拼音写词语或者简单的句子。（2课时）　　　2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。（2课时）　　　3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。（2课时）　　　4、古诗的吟诵和填空练习。（1课时）　　　5、重点课文的理解和阅读练习。（1课时）　　　6、看图，写几句话。（1课时）　　注意事项：　　　1、明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”

4、中的要求。其次，复习的过程要踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练。再次，要讲求实效。每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。　　　2、开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果，在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习，主动探究的精神。　　3、优化知识结构，求法。在复习中，引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系，不仅让学生掌握系统的知识，更要以基础知识为凭借，教给学生方法，培养学生举一反三的能力。　　　　　　　　　　　　　　　　第一单元复习　　目标：会

5、背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。　　一、《识字1》　　1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。　　2、会听写词语；组词、扩词。　　3、能将词语连成一段话。　　二、《识字2》　　1、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。　　2、会听写词语；组词、扩词。　　3、词语搭配练习，如：打足球　　　　　　　　　　　　踢篮球　　三、《识字3》　　1、能背诵儿歌，根据内容填空。　　2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。　　3、根据四个偏旁进行汉字归类。　　四、

6、《识字4》　　1、能背诵儿歌，根据内容填空。　　2、掌握换偏旁识字法，举一反三。　　3、根据6个偏旁进行汉字归类。　　五、《练习一》　　1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕”等。　　2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。　　3、背诵四个成语，能填空；背诵《村居》，会填空。　　4、能写出家里亲人的称呼。　　　　　　　　　　　　　　　　第二单元复习　　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。　　一、《春笋》　　1、背诵课文，会填空。　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉

7、字归类。　　3、形近字、同音字辨析　　快——块外——处块——决在——再　　二、《雨点》　　1、背诵课文，会填空。　　2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。　　三、《小池塘》　　1、背诵课文，会填空。　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。　　1、形近字、同音字辨析　　波——破吹——次——欢　　2、量词练习　　一（）白鹅一（）大眼睛一（）气一（）气球一（）小船　　一（）星星、珍珠一（）世界　　四、《春到梅花山》　　1、背诵课文，会填空。　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。　　3、形近字、同音字辨析　　休——体

8、　　五、《草原的早晨》