小学语文六年级上册:汉字同步练习题

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1、小学语文六年级上册:汉字同步练习题小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。  汉字的笔画名称  笔画 名称  字例   笔画名称  字例    笔画名称  字例  ‵ 点   立     弯钩   子     横折折折钩  乃  一 横   三     斜钩   戈     横折折撇   及  丨 竖   千     ┐横折  口     フ 横撇   又  丿 撇   什   

2、  └竖折  山     し 竖提   衣  乀 捺   人     ㄥ撇折  么       竖弯   西  提   址     ?横折钩 习     乚 竖弯钩  儿  乛 横钩  买      横折提 计     竖折折钩   与  亅 竖钩  小     ?横折弯钩飞     ㄑ 撇点   如  笔顺  一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是:  先横后竖十一十  先后捺人丿人  从上到下主亠  从左到右川丿  先外后里再封口田  先中间后两边山  从外到里向  此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:  1、关于写点的顺序,应

3、注意:  点在左上先写,如:斗、为、头  点在右上后写,如:戈、发、我  点在里面后写,如:瓦、丹、*  2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。  3、之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。  汉字结构  独体字:天、木    左右结构:说、你  上下结构:忠、秀   左中右结构:谢、做  上中下结构:意、喜  全包围结构:国、园  半包围结构:同、凶  品安结构:森、晶  练一练  1、写出下列汉这的笔顺。  例:文:-------------鸟-------------火---------

4、----  秀:-------------厉-------------徘--------------  脊-------------  舟:-------------凹-------------凸--------------  2、填空写笔画名称:  (1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------。  (2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------。  (3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------。(4)怜共-------画,第二笔是----

5、----,第三笔是------------。  3、把下列字按结构分类:  裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶  独体字:-----------上下结构:------------  左右结构:---------------  左中右结构:------------上中下结构:------------全包围结构:-------  半包围结构:------------品字结构:----------------  4、按偏旁写字组词。  例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)  虫------()------()------()  穴

6、------()------()------()  公------()------()------()  幺------()------()------()  已------()------()------()  5、加偏旁写字组词  鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树  尞()-------()-------()-------  秀()-------()-------()-------  荒()-------()-------()-------  良()-------()-------()-------  甫()-------()-------()--------

7、  查字典  查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。  查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。  练一练  1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼  2、按要求填表  汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释  汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释  不堪设想    可;能;能忍受  倾诉      歪,斜;倾向;倒塌;用尽  翠绿欲滴    欲望;想要;需要;将要  欠负盛名

8、    背

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