企业培训师章节选择题企业培训教学工作

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1、第六章企业培训教学工作单选题1、培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（）Ａ监督、指导B监督、检查C监督、检查和指导行为D督促、指导2、培训教学督导工作具有的基本职能是（）A监督、指导和评价B监督检查、指导和评价C监督和评价D监督和指导3、模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）A实践—模仿—传授—纠正B实践—模仿---指导---评定C实践—模仿---熟练—评价D实践—模仿—指导—熟练4、发现学习教学模式的理论基础是（）A认知心理学学习理论B新行为主义的学习理论C人本主义心理学理论D社会主义的

2、人道主义和个性民主化5、当企业培训采用项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）A、直接的控制责任B、督导、评价和指导责任C、“第一责任人”D、第一时间的、微观的责任6、()是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。198(A)培训教学督导(B)培训质量控制(C)培训质量评估(D)培训教学指导7、对教学工作的监督、检查可采用（   ）。高P/196   （A）形成性监督和诊断性监督（B）形成性监督和过程性监督（C）过程监督和结果监督   （D）过

3、程监督和诊断性监督8、企业培训的教学原则是（）、尊重企业培训发展规律的原则、教学互动原则、个性化原则、激发举和创造性学习的原则以及现场、现实教学原则。A、生动原则B、理论联系实际的原则C、尊重成人教学规律的原则D、最优化原则9、在职业培训教学设计中，应充分体现以（）为导向的宗旨。A、理论知识系统全面B、知识系统化C、工作能力提升D、知识掌握10、培训师教学工作要做到四好：选好教材，写好教案，（），答好疑A、注意课堂气氛B、工作能力提升C、讲好课D、与学员搞好沟通11、对教学工作的监督、检查可采取过程

4、监督和（）两种方法。A、问卷调查B、抽查测验C、结果监督D、事后监督12、分析评价教学工作的基本方法具体包括两种：定量分析和（）A、听课法B、抽查测验C、谈话了解D、定性评价13、教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。(A)工作态度(B)组织性(C)纪律性(D)科研水平14、程序教学模式的理论基础是（）A认知心理学学习理论B新行为主义的学习理论C人本主义心理学理论D社会主义的人道主义和个性民主化15、培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段A培训需求分析B培训结果评C提供

5、培训D策划培训14、示范-指导教学过程模式的基本程序是（  ）P203A示范-模仿-传授-指导评定     B示范-模仿-指导-熟练-评定C示范-模仿-传授-纠正-评定     D示范-模仿-指导-传授-评定15、“合作教育”教学模式的理论依据以（  ）为基础。P213A认知心理学学习理论     B新行为主义的学习理论C学校学习模式        D社会主义的人道主义和个性民主化16、对培训教学全过程进行监督、检查、指导、建议、并对教学总体质量进行评价的活动。称之为（）A、培训度量B、培训教学督导

6、C、培训评估D、定性评价17、常见的企业培训师选拔与使用制度有四种：派任制，（）聘任制，灵活作用制。A、代课制B、合同制C、考聘制D、派遣制18、“非指导性”教学模式的理论基础是（）A认知心理学学习理论B新行为主义的学习理论C人本主义心理学理论D社会主义的人道主义和个性民主化多选题1、培训教学督导的意义在于（）A有利于培训需求的分析与把握B有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量C有利于培训评价D有利于对教学过程总体情况的把握E有利于改进教学效果，提高教学质量2、教学督导工作规则的基本内容包括：（

7、   ）。高P/194   （A）督导工作的基本指导思想   （B）督导工作的基本目标   （C）督导工作的基本要求   （D）督导工作应注意的问题   （E）督导工作的检查方法3、监督检查教学工作常用的技巧有（   ）。高P/197（A）定量分析   （B）定性评价   （C）定期检查和抽查   （D）工作量比较   （E）指标和非指标体系4、分析评价教学工作的基本方法有（  ）P196A定量分析  B指标体系  C非指标体体系  D定性评价  E可行性评价5、？？建立企业培训师人才库要把握的基本

8、要点是（  ）.。P217A注重专业实践能力和专业知识B注重专兼职相结合C注重选拔与培训相结合D注重动态管理E提倡企业培训师人才库的网络建设6、培训教学设计的基本原则有（）A、系统综合原则B、客观真实原则C、易于操作原则D、最优化原则E、针对性原则7、培训教学设计的基本内容有（）A、培训教师的选择B、教学目标的确定C、教学评价的实施D、教学进度的安排E、教学策略和教学媒体的选择8、教学系统设计的要点包括目标、内容、（）、组织、时间、空间等九部分A、策略B、教材C、模式