企业办中职学校的困境与对策分析

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1、硕+学位论文89012434～～助～●j，●．～～帮～●●1J●一一千叮一～～持～一一支～量识的～力意织～资争组～师竞业～的的行～校确取～学正争～加立极～增树积～345～3一．『=．『=5～献～一文一论考谢结参致硕士学位论文第一章导论1．1问题的提出伴随着社会的快速发展进步，社会全面步入知识经济时代，并提高了对教育的认识和重视程度。同时，近年来，我国对职业教育的发展建设也全面提高了重视程度，职业教育不仅得到了政府的大力支持，还受到了企事业单位等社会各部门的广泛关注。传统意义上的企业办学在一定程度上讲是计划经济的产物，很多企业在计划经济时期开办了技工学校、职工教育中心、职工大学、高等职业技

2、术学院等职业技术学校，这些学校在教育资源尤其是高等教育和职业技术教育资源稀缺的年代为企业的发展做出了巨大的贡献。企业办学作为～种重要的办学形式，体现了在市场经济体制下，为满足市场需求而建立起来，以就业为导向发展教育的先进方向，是社会主义教育事业的有机组成部分，在国家教育水平的整体发展和进步中发挥着重要作用。企业办中职学校与一般中职学校相比，在教学方向上更具专业性和针对性，在教学设备和教学实践环境上更具资源的优越性，实现了。教学方向与企业发展、就业需求与人才培养的高度契合，在培养高素质、高专业化的职业人才和推动企业发展建设方面，具有不可替代的优越性，必须得到未来社会的高度重视和完善。然而，

3、纵观当前企业办学的发展情况，整体表现并不乐观。一方面，伴随我国近年来职业院校的大力发展，各种职业院校教学水平、办学规模和完善程度得到了较大的提高，各类职业院校的竞相发展，给企业办中职学校带来了一定的竞争压力，并且企业办中职学校相较于一般的中职学校而言，在享受国家相关优惠政策时，还受到一定限制，由此给企业办职业院校的生存和发展带来了严峻挑战。另一方面，虽然企业办学的办学模式在我国教育领域内开始较早，但是其办学模式还存在着诸多有待改进的不足之处，例如办学宗旨单一、办学经费短缺、办学模式落后、缺乏有力的社会支持以及学校的后续发展力量不足等问题，导致企业办中职学校的前行举步维艰。并且，虽然企业办

4、学当前正面临着较为严峻的生存环境，生存和发展出现了严重困难，但是考虑到企业办中职学校的诸多优势，企业办学仍有其存在和发展的客观必要性。企业办中职学校与一般职业院校相比，在教学方向上更具专业性和针对性，在教学设备和教学实践环境上更具资源的优越性，实现了教学方向与企业发展、就业需求与人才培养的高硕士学位论文度契合，在培养高素质、高专业化的职业人才和推动企业发展建设方面，具有不可替代的优越性，必须得到未来社会的高度重视和完善。因此，伴随着社会的快速发展进步，社会全面步入知识经济时代，并提高了对教育的认识和重视程度，同时，近年来，我国对职业教育的发展建设也全面提高了重视程度，职业教育不仅得到了政

5、府的大力支持，还受到了企事业单位等社会各部门的广泛关注，因而，对企业办中职学校的相关课题展开研究，具有重要的理论和实践意义。与此同时，我国企业办中职学校还存在很多问题，影响了企业办中职学校的进一步发展，从而影响了企业办中职学校积极发挥其社会功能，由此引出了本文对企业办中职学校困境和对策课题的深入研究对企业办中职学校的困境展开研究，具有重要的实践意义和很强的现实针对性。1．2文献综述关于企业办中职学校相关课题的研究，国内外形成了一定的研究成果，并对本文的研究提供了积极的启发和指导意义。1．2．1国外方面以美国为首的许多西方发达国家的企业办学历史悠久、相对发达，并形成了几种不同的成功办学模式

6、，但是，西方发达国家的企业办学与我国企业办学的宗旨存在差异，多以建立私立学校或是营利性大学为主要目的。美国学者约翰·E·丘伯和教育政策分析专家泰力·M·默的著述《政治、市场和学校》，分析了包括企业办学在内的美国私立学校的突出优点，私立学校具有面向市场的发展的积极优势，能够顺应时代发展、满足社会需求，不仅能够为推动社会发展起到积极作用，而且还能够使教育事业得到蓬勃发展，作者在书中提出了私立学校存在的历史必然性，并进而提出了公立学校向私立学校教学改革的重要设想。④马修．德雷科特．戴维在《企业办高校所面临的问题》中提到营利性学校始创于美国，日本在21世纪以前并无此类学校。日本企业能够创办营利性

7、学校是日本经济结构改革的一项成果。②从2003年同本政府正式同意在经济改革特区内可以创办营利性企业学校开始，就一直广为日本各界关注。学者理查德·鲁克在《高等教育公司：营利性大学的崛起》一书中介绍了美国营利性大学的企业办学模式，美国营利性企业办学的典范是①泰力·M·默．政治、市场和学校[M]．北京：教育科学出版社．2003@马修．德雷科特．戴维．企业办高校所面临的问题[M]．北京：中国教育出版社．20062硕士学位论文闻名世界的凤凰大