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时间:2019-02-01
《品德与生活教案(一年级上册)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、上学去教学目标:使学生初步认同小学生角色,感受学校新环境,了解学校常用的场地、设施设备。教学重点: 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感,使他们知道自己是小学生了,小学生的主要任务是学习。教学难点:激发初入学儿童愿意做个小学生的情感,使他们爱上学,爱学习。教育过程:一、看一看。(使学生知道我上学了。) 1.谈话导入。 师:同学们,在幼儿园的时候,你们都是小朋友,可是从9月3日这天起,你们就不再是小朋友了。老师会称呼你们什么呢? 提问:为什么称呼你们小学生呢? 板书:上学 师:在9月3日那天,有许多小朋友和你们一样,也成为了一名小学生。(出示小刚图)看!他叫小
2、刚,和你们一样大,今年也上一年级,下面就让他来给你们讲讲开学那天的事情吧! 出示投影片(看一看中图)。提问: (1)你知道小刚为什么起得这么早吗?你们猜他此时是什么心情?他为什么这么高兴呢? (2)爸爸妈妈、爷爷奶奶的表情和动作说明了什么? 2.小组交流: 开学那天自己心里是怎么想的? 自己的爸爸妈妈又是怎么做的? 3.小结: 从9月1日那天起,你们就已经是一名一年级的小学生了,不能整天只想着玩儿了,要背起小书包天天到学校去上小学。你们长大了,老师和你们的爸爸妈妈都为你们高兴。二、说一说。(使学生懂得上学真好。)23 1.出示课件。(课件中的场景二。)
3、 (1)说一说: 小刚在校门口看到了什么情景? 老师是什么表情?你猜猜老师拉着小刚的手会说些什么呢? 校门口的大同学是怎么做的?这说明了什么? (2)全班交流: 开学那天,当你背着新书包走进学校大门时,看见了什么情景?说说自己当时是怎么想的? (3)放视频:(开学第一天校门口迎接一年级新同学的场面。)板书:多么好 (4)小结: 学校里有亲爱的老师、友好的同学,学校就像一个温暖的大家庭,这个家非常欢迎你们。你们现在已经是这个大家庭中的一员了,老师祝贺你们。 2.出示课件。(课件中的场景三。)(1): 老师在做什么?猜猜此时小刚手捧课本会想些什么? 开学
4、那天,当你接过新书时又是怎么想的呢? (2)让同学摸摸新课本。 (3)小结: 从上学的第一天起,每个小学生都有自己的课本,课本里有许多知识和做人的道理,你们要好好学习。 3.出示课件。(课件中的场景三。) 师:我们学校里有许多老师和同学,老师会教我们很多知识和本领,同学会和我们一起学习和游戏,学校生活丰富多彩,可有趣了!现在老师就带你们到学校里走一走、看一看。 4.老师带同学参观学校。 参观操场。 我们的校园就像花园一样美丽。每天清晨,我们都会看到国旗从这里升起,下课时,这里是我们生活的地方,花草树木带给我们清新的空气,各种体育器材帮我们长高长大, 校园
5、、操场是我们大家成长的乐园。 参观一些专用教室。 为了能使同学们更好地学习,学校专门开辟了这些专用教室,配备了很多先进的学习设备、器材,供大家使用。希望你们珍惜这么好的学习条件,多学知识、学好知识,长大为祖国建设出力。 参观校荣誉室。 看!这些奖状、奖杯、锦旗都是我们学校得到的奖励。你们是学校的主人,学校取得的这些荣誉也是你们的荣誉,希望你们今后也能为学校争得荣誉,使荣誉室里的奖状越来越多,那时我们的学校就更可爱了。23 (1)全班交流: 我们的学校好不好?好在哪里? 说一说自己此时的心情? (2)小结: 我们的教室宽敞明亮;我们操场宽阔平坦;我们的老师
6、亲切和蔼;我们的同学团结友爱。学校这个大家庭多么温暖呀!你们能在这个大家庭里生活,学习多快乐呀!看!上学多么好。 板书:(用红笔再次描写)多么好 (3)学儿歌。 老师像妈妈,同学似姐妹,背起书包上学校,心里多么美。教室很明亮,操场真宽阔,捧起课本学知识,上学多么好。板书儿歌 同学一边拍手一边学儿歌。三、想一想。(使学生懂得学生的主要任务是学习。)出示投影片。 (1)提问: 图上都画了谁?说说他们在做什么?做得怎么样? (2)小组交流: 自己的爸爸妈妈是干什么的?他们工作得怎么样? 小学生的主要任务是什么?说说自己打算怎样学习? (3)小结: 工人、农
7、民、解放军和我们的爸爸妈妈都在认真完成祖国交给的任务,我们小学生的主要任务是学习,这也是祖国交给我们的任务,只有从现在起努力学习,将来才能建设祖国、保卫祖国,为祖国出力。四、唱歌总结,激发情感 1.出示投影片。 师:看!太阳露出了笑脸,花儿也在朝我们点头微笑,同学们正迈着轻快的步伐高高兴兴地去上学。让我们伴着这愉快的心情唱一曲《上学歌》吧! 2.放音频。 (1)师生同唱《上学歌》。 (2)师生边唱边跳《上学歌》。板书设计: 一、上学去 老师像妈妈,教室很明亮, 同学似姐妹
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