北师大小学语文第九册610单元教案

《北师大小学语文第九册610单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东坡语文www.ludongpo.com第六单元  水教材分析：   本单元围绕着“水”编排了三篇主体课文《一个苹果》《古诗两首》《水就是生命》和拓展阅读《雨巷基隆》，其用意在于让学生知道水是人类生命的源泉，人们的衣食住行离不开水，社会经济建设更需要用水。通过学习使学生更加热爱水资源，形成自觉保护水资源的意识，养成节约用水的良好行为习惯。教学目标：   学会本单元的生字词，能够书写正确，规范，能够运用字典等方法理解词语的意思。有感情的朗读课文，运用默读，快速阅读的方法理解课文的主要内容。通过学习使学生更加热爱水资源，形成自觉保护水资源的意识，养成节约用水的良好行为习惯

2、。使学生在认识到水的重要性的同时受到爱国主义、团结友谊的教育，感受到在遇到危难时刻人物所表现出来的人格魅力。教学重点难点：   使学生充分的认识到水的重要性，形成自觉保护水资源的意识，养成节约用水的好习惯。学会写比较详细的提纲。课时分配：                        《一个苹果》…………………………2课时                         《古诗两首》…………………………2课时                          《水就是生命》………………………2课时                         《雨港基隆》……………

3、……………1课时                           语文天地……………………………4课时一个苹果教材分析：   这是一篇记叙文，课文生动地记叙了一个战火纷飞的夜晚，朝鲜战场的火线防炮洞里，八名志愿军战士在极端于渴的情况下，互相推让一个苹果的感人事迹，歌颂了战友之间深厚的情谊……文章的脉络清晰，全文以“一个苹果”为线索展开情节。开头交代了一个苹果的来历，再写战士门传让苹果的情景，接着写战士们分吃苹果的情景，最后写防炮洞里每个人被感动的情景。教学目标    学习课文内容。能有感情地朗读课文，练习背诵课文最后一个自然段。理解当时的艰苦环境和战士间的真挚友情

4、；表达能力。了解志愿军战士间的深厚友情；懂得要处处为别人着想，团结互助互爱。教学重点难点   理解战士的处境和课文最后一段。教学构想：   本文故事性比较强，学生的学习有着比较浓厚的兴趣，在教学时，围绕着“一个苹果”发生了什么样的事情？深入读书，小组讨论，了解课文的主要内容，通过小组合作学习理清文章的思路，知道苹果传递的顺序，体会文章中所表达的要处处为别人着想，互相关心的品质。教学准备：   课件教学时间：   2课时                     第一课时东坡语文www.ludongpo.com东坡语文www.ludongpo.com教学内容：   学习课

5、文内容，体会战士们互相关心的精神。学生学习过程：   一、导入：   1、板书课题，学生齐读。   2、师：一个苹果对于我们来说算不上什么，可在支援朝鲜的战场上，在七天七夜没有一口水喝仍坚持作战的志愿军战士们眼中，它是那么的珍贵。战士们又是怎样对待这一个苹果的呢？让我们一起来看课文。（电脑）   二、自读课文    1、思考：这个苹果在哪些战士们手中传递了几次？每次都是什么结果？（板书）   过渡：为什么会出现这样的结果呢？我们来细读课文。   三、学习、理解课文。   1、默读描写战士们第一次传递苹果的部分，思考每个人都处在什么环境？用笔划下来。读一读，你从中体会出

6、什么？   2、汇报体会。（电脑）   l）战士们都在坚守阵地，七天七夜没喝水，都急需要水。   运输员：满身尘土，裤子撕了好几条，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。（说明苹果的来之不易。）   2）连长：喉咙早就干得烟熏火燎似的。这会儿，不要说一个，就是十个、二十个，我也能一口气吃完。   步话机员：声音沙哑，嘴唇干得裂了好几道血口子。   通讯员：脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。   师：可见战士们的环境非常艰苦。（板书）   3、有感情地读一读。   过渡：此时，面对一个青里透红，散发着诱人香味的苹果。战士们都是怎么说的？怎么做的？为什么互相推让？你从哪些语句中体会

7、出的？   4、小组交流。   l）集体汇报。   连长  运输员（你太辛苦了，还是你吃了吧。）不肯吃。   连长  步话员小李（一直没休息。）出神地看着，回头看了看，又看了看。   2）出示：   小李出神地看着我，（此时，他想到了什么？）回头看了看另外几个人，（他又想到了什么？）又看了看躺着的伤员小蓝。（他又想到了什么？）   小蓝张开嘴，又闭住。（为什么？）  连长。   3）师：可见战士们此时推让这仅有的一个苹果，想到的不是自己，而是别人。有感情地读读这部分。   4）苹果转了一圈，战士们谁也不肯吃一口，又回到连长的手里。第一次传苹果我们先找