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时间:2018-09-07
《北师大小学语文第九册6---10单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、东坡语文www.ludongpo.com第六单元 水教材分析: 本单元围绕着“水”编排了三篇主体课文《一个苹果》《古诗两首》《水就是生命》和拓展阅读《雨巷基隆》,其用意在于让学生知道水是人类生命的源泉,人们的衣食住行离不开水,社会经济建设更需要用水。通过学习使学生更加热爱水资源,形成自觉保护水资源的意识,养成节约用水的良好行为习惯。教学目标: 学会本单元的生字词,能够书写正确,规范,能够运用字典等方法理解词语的意思。有感情的朗读课文,运用默读,快速阅读的方法理解课文的主要内容。通过学习使学生更加热爱水资源,形成自觉
2、保护水资源的意识,养成节约用水的良好行为习惯。使学生在认识到水的重要性的同时受到爱国主义、团结友谊的教育,感受到在遇到危难时刻人物所表现出来的人格魅力。教学重点难点: 使学生充分的认识到水的重要性,形成自觉保护水资源的意识,养成节约用水的好习惯。学会写比较详细的提纲。课时分配: 《一个苹果》…………………………2课时 《古诗两首》…………………………2课时 《水就是生命》…………
3、……………2课时 《雨港基隆》…………………………1课时 语文天地……………………………4课时一个苹果教材分析: 这是一篇记叙文,课文生动地记叙了一个战火纷飞的夜晚,朝鲜战场的火线防炮洞里,八名志愿军战士在极端于渴的情况下,互相推让一个苹果的感人事迹,歌颂了战友之间深厚的情谊……文章的脉络清晰,全文以“一个苹果”为线索展开情节。开头交代了一个苹果的来历,再写战士门传让苹果的情景,接着写战士们分吃苹果的情景,最后写防炮洞里每
4、个人被感动的情景。教学目标 学习课文内容。能有感情地朗读课文,练习背诵课文最后一个自然段。理解当时的艰苦环境和战士间的真挚友情;表达能力。了解志愿军战士间的深厚友情;懂得要处处为别人着想,团结互助互爱。教学重点难点 理解战士的处境和课文最后一段。教学构想: 本文故事性比较强,学生的学习有着比较浓厚的兴趣,在教学时,围绕着“一个苹果”发生了什么样的事情?深入读书,小组讨论,了解课文的主要内容,通过小组合作学习理清文章的思路,知道苹果传递的顺序,体会文章中所表达的要处处为别人着想,互相关心的品质。教学准备: 课
5、件教学时间: 2课时 第一课时constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenor
6、msofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations东坡语文www.ludongpo.com东坡语文www.ludongpo.com教学内容: 学习课文内容,体会战士们互相关心的精神。学生学习过程: 一、导入: 1、板书课题,学生齐读。 2、师:一个苹果对于我们来说算不上什么,可在支援朝鲜的战场上,在七天七夜没有一口水喝仍坚持作战的志愿军战士们眼中,它是那么的珍贵。战士们又是怎样对待这一个苹果的呢?让我们一
7、起来看课文。(电脑) 二、自读课文 1、思考:这个苹果在哪些战士们手中传递了几次?每次都是什么结果?(板书) 过渡:为什么会出现这样的结果呢?我们来细读课文。 三、学习、理解课文。 1、默读描写战士们第一次传递苹果的部分,思考每个人都处在什么环境?用笔划下来。读一读,你从中体会出什么? 2、汇报体会。(电脑) l)战士们都在坚守阵地,七天七夜没喝水,都急需要水。 运输员:满身尘土,裤子撕了好几条,脚脖子上还划破了好几处,血迹斑斑。(说明苹果的来之不易。) 2)连长:喉咙早就干得烟熏火燎似
8、的。这会儿,不要说一个,就是十个、二十个,我也能一口气吃完。 步话机员:声音沙哑,嘴唇干得裂了好几道血口子。 通讯员:脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。 师:可见战士们的环境非常艰苦。(板书) 3、有感情地读一读。 过渡:此时,面对一个青里透红,散发着诱人香味的苹果。战士们都
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