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时间:2019-02-01
《八年级上册人教版语文期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级上学期语文期末考试卷积累与运用(18分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后空格(2分)峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前骤()然一亮,出现一hóng()水潭。它叫姊妹潭,传说曾有两姊妹一起在此投水殉()情而亡……那是静谧()的世界、净洁的世界,甚至可以说是chán()的世界。偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安宁。(《阿里山纪行》,有改动)汉字泓禅注音ZhouXun2、下列词语中全对的一项是:(B)(2分)A狼藉锐不可当莫名其妙长途拔涉B烦躁因地制宜五彩斑斓充耳不闻C锁屑瞻前顾后迥然不同消声匿迹D霹雳添衣无缝惟妙惟肖重峦叠嶂3、下列选项
2、有误的一项是:(D)(2分)A朱自清,我国现代散文家。他的散文〈背影》截取父子离别中最鲜明的片段———父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。B杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“诗圣”,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。C古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。D鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人,浙江绍兴人。《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,体裁是小说。4语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是(A)2分坦然是失意
3、后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。5、古诗文默写。(7分)(1)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》) (2)杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是:____________会当凌绝顶______,____一览众山小________________。 (3)刘禹锡的《陋室
4、铭》中写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:_________苔痕上阶绿___,____________草色入帘青______。 (4)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)6.从下列作品中任选一部,写出其中一个主要人物及与之相关的一个情节,完成读书卡片。(3分)《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》读书卡片○所选作品: 《骆驼祥子》 ○主要人物: 祥子 ○相关情节:拉车抄近道被十几个兵抓去给他们干活,他的梦想破灭,于是他天黑逃了出来顺手牵走了部队的骆驼,连夜赶回城里买了骆驼买了新车
5、 ○对人物的评价: 说明祥子遇到挫折不甘失败,没有灰心,依然倔强得从头开始,坚持自己的信念,更加克己地拉车攒钱 得分评卷人二、综合实践。7.阅读下面表格,按要求答题。(6分):下面是一份“学生课外阅读种类统计表”,请认真研读后回答问题。政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生9%68%15%3%5%小学生2%82%10%2%4%(1)随着年级的升高,学生的课外阅读呈现出怎样的特点?(2分)全品中考网年级越高,阅读政治历史类、科普类、体育军事类和其他类书籍的学生呈上升趋势。而阅读文学艺术类书籍的学生呈下降趋势。(2
6、)在“语文学习的减负增效行动”讨论中,有人提出应减少学生课外阅读的种类,认为读好文学作品就可以了。对此,你是怎么看的?请作简要阐述,40字左右。(2分)全品中考网我认为不应该减少学生课外阅读的种类,因为学生要全面发展,不仅要多读文学作品,还应该阅读如政治历史类、科普类、体育军事类等多方面的读物,扩大学生的知识面,更有助于语文的学习和其他各科的学习。(3)你们学校要举行“读书节”,请你为你们班想几个读书活动。(2分)①开展关于“多读书、读好书”题班会;②举办书演讲得分评卷人三、阅读(36分)(一)阅读下面的诗文。完成第7—11题。{9分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
7、陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛泽东《卜算子•咏梅》8.解释下面句中加点的词:(2分)(1)出淤泥而不染沾染(2)予谓菊,花之隐逸者也我(3)陶后鲜有闻听说(4)待到山花烂漫时等到9.翻译
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