人教版小学语文上册期末试卷

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1、人教版小学语文上册期末试卷一、连一连,认一认控       叠        悔       隔        黎 huǐ    kòng      lí       dié       gé二、连一连，写一写。     波       倒     教    暖      眼     室       浪     睛    影      温（识字、组词、写字是低段的重点，让学生动手连一连，组成词再写下来，既能检测学生连字组词的能力又能看出学生书写的水平，是否达到规范、端正、整洁）       四、 连一连，读一读。  

2、   堆      雪景            机灵的     树苗     打      雪人            翠绿的     小鸟     看      雪仗            蓬松的     羽毛五、 （这类填一填重在检测学生字词的掌握情况，包括形近字、数量词、反义词、其中每一题除要求学生完成规定的题目外，都给学生留下了自我选择的空间，能看出学生的课外积累和学生发现规律和运用规律的能力。    欢庆              植物             课间欢（   ）        物（   ） 

3、      课（   ）  （   ）           （   ）         （   ）一（   ）绳   一（  ）扇子        一首（  ）一（  ）（  ）  一（  ）（  ）   一（  ）（  ）从（  ）    已（  ）   请（  ）     被（  ）丛（  ）    己（  ）   清（  ）     破（  ）进 （退）   快 （ ）  正（ ）   （  ）（  ）危险（安全）难过（  ） 黑暗（  ）（   ）（  ）六、(写话是课标对本学段的要求。学习使用句号、问号、和

4、叹号也是课标对本学段的要求。)我在教室里看书（。）我多想有一只马良的神笔呀（  ）刘小青是我们班的劳动委员（  ）棉花怎么会是五颜六色的呢（  ）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给--------------------------------------------------。北京真------------啊！我多么想------------------------。------------真-------啊，我--------------------------------。七、（课标在本学段的阅读部分中

5、指出，要让学生积累自己喜欢的成语。本题能展现学生平时的积累，体现自主性和层次性，给学生提供了一个较好的展示台。）三、我会积累词语。坐井观天----------    --------------    -------------一本正经----------    --------------    -------------样金鱼-------------    -----------     -------------快快乐乐-----------   -------------     -------------

6、八、（学习用部首查字法查字典，培养学生独立识字的能力是本学段的一个学习目标。此题可让学生限时操作。）我会查字典。要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的那一页  读音 呵     锣     剑     磨    九、（本阅读题充分体现学生是学习的主人，注重了学生的体验、感受和积累、想象。凸现出新课程以学生为本的新理念。能从情感、态度、习惯、审美、思维、想象等多方面多角度来评价学生。）我会读，我会写。                    秋 天   天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。   蓝天下是一眼望不

7、到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当着运动场。稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1）我把这篇文章读了（ ）遍。我知道这篇文章写的是（ ）的美丽景象。它写了（ ）、（ ）、（  ）、（  ）这些景物，这些景物中我最喜欢（     ），你看，它（                      ）

8、多美呀，多有意思呀！2）读了文章我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。（  、、   、  、  、  、  、）3）我还喜欢这些句子。（-------------------------------------）（------------------------------------------------------------------