高中2010文言文词性活用全高考用

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1、文言文词性活用名词活用动词活用形容词活用其它词活用名词名词活用为动词、名词活用作状语、名词活用为使动、名词活用为意动一、名词活用为一般动词名词处在了动词应该处的位置上。1、名词＋名词（两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前一名词或后一名词用作动词）2、刑人如恐不胜（《鸿门宴》）（杀）吾师道也（《师说》）（学习）3、副词作状语＋名词（受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰的名词用作动词）4、小信未孚，神弗福也（赐福）未云何龙（出现云）3、能愿动词＋名词沛公欲王关中，使子婴为相（称王）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（游

2、水）5、名词＋补语（介词短语）6、吾与子渔樵于江渚之上（《赤壁赋》）（捕鱼砍柴）唐浮图慧褒始舍于其址。《游褒禅山记》（筑舍定居）5、“所”＋名词置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）（用网捕）不者，若属且为所虏（《鸿门宴》（俘虏）6.名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面用作动词一狼洞其中（《狼》）（打洞）女幸而偶我（《与妻书》）（匹配）二、名词活用作状语现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。1.表示比喻。可译

3、为“像……一样”“像……似的”2.天下云（像云一样）集响（像回声一样）应，赢粮而景（像影子一样）从。（《过秦论》）常以身翼（像鸟的翅膀一样）蔽沛公（《鸿门宴》）2.表示对待人的态度。可译为“像对待……一样”“按照……”等君为我呼入，吾得兄（像对待兄长一样）事之。3.表示方位或处所，译为“向（朝、往）……”，“从（在、当）……”等前（在前面）辟四窗，垣墙周庭（《项脊轩志》）上（往上）食埃土，下（往下）饮黄泉（《劝学》）3.表示动作使用的工具。译为“用（拿、以、靠……”）4.箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）（用箕畚）乃

4、丹书帛曰：“陈胜王”（《陈涉世家》）（用朱砂）5.时间名词作状语。译为：每天[或在……，或一……(天天、月月、年年)地]6.君子博学而日参省乎己（《劝学》）（每天）独夫之心，日益骄固（一天天地）时人莫之许也（《隆中对》）（当时）（“时”字作状语，主要有“及时”“按时”和“当时”的意思。）三、名词活用为使动如果名词带上宾语，对宾语含有“使……怎么样”“让……怎么样”的意思，这个名词就活用为使动词。先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》）译：使……为王齐威王欲将孙膑。译：使……为将，或意译为任命……为将领粪土当年万户侯。译：把

5、……当作粪土一样后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）译：以……为借鉴邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）译：把……当作客人对待其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。译：以……为师动词动词活用为名词动词活用为使动动词活用为名词1.从动词在句中的位置来判断，看它是否处在主语、宾语的位置上，具有明显的表示人或事物的意义。追亡（逃跑的人）逐北，伏尸百万（《过秦论》是使民养生（活着的人）丧死（死去的人）无憾也（《寡人之于国也》）2.从动词跟别的词结合的语法关系上来判断。如用在“其”“之”之后，组成名词性偏正短语，那就活用作名词。盖其又

6、深，则其至（来的人）又加少矣《游褒禅山记》燕赵之收藏（收藏的财宝），韩魏之经营（经营的财宝）（《阿房宫赋》）动词活用为使动动词活用为使动时，一般翻译为“使（让）……怎么样”远人不服，则修文德以来之。（《寡人之于国也》）译：使……来，或意译为招来却匈奴七百余里（《过秦论》）译：使……退却;击退外连横而斗诸侯（《过秦论》）译：使……争斗序八州而朝同列（《过秦论》）译：使……朝拜形容词的活用形容词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为使动、形容词活用为意动形容词活用为名词1.形容词处在主语或宾语的位置，不表示某一性质

7、状态，而表示人或事物，用作名词。小（小的方面）学而大（大的方面）遗（《师说》）此其志不在小（小的方面）（《鸿门宴》）2.形容词用在“其”“之”或数词后面，用作名词。秦孝公据崤函之固（险固的地方）（《过秦论》）郯子之徒，其贤（贤能的品德）不及孔子（《师说》）形容词活用为名词形容词若处在主语、宾语的位置，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。将军身披坚执锐。译为：坚硬的铠甲；锐利的武器。兼百花之长而各去其短。译为：长处；短处。君安与项伯有故？译为：旧交情。瑜等率轻锐继其后。译为：轻锐的部队。

8、是故圣益圣，愚益愚。译为：圣人；愚人。形容词活用为动词1.形容词处在谓语的位置，并带了宾语，此种情况下形容词活用为动词。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老:尊重,幼:爱护.2.形容词受副词“不能”、“不”、“非”“尚”等修饰时，这个形容词往往活用为动词。且夫天下非小弱也（《过秦论》）小弱:缩小,变弱则其好游者不能穷也《游褒禅山记》穷:走到尽头火尚足以明也