文言文词类活用(教师用)

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1、文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：1、名词：作状语、作动词、意动、使动；2、动词：作名词、使动、为动；3、形容词：作名词、作动词、使动、意动；4、数词活用。-11-一. 名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语

2、，并加以解释。①天下云集响应，赢粮而景从。   云、.响、景：像云彩、回声、影子一样②余自齐安舟行适临汝  舟：用船③东割膏腴之地，北收要害之郡  东、北：在东边、在北边④而相如廷叱之   廷：在朝廷⑤夜缒而出  夜：在夜晚规律总结：规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。          规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，                就应该认为是用作状语。 主语+【名词】+谓语活用为状语二. 名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以

3、后，名词变成相关的动词的意思。如：“王无罪岁”中的“罪”，就是“怪罪”的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释。① 籍吏民，封府库  籍：登记② 沛公欲王关中  王：统治③ 晋军函陵，秦军氾南④ 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？⑤ 填然鼓之⑥五十者可以衣帛矣⑦假舟楫者,非能水也,而绝江河  水：游泳规律总结：规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。          规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名                    词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。          规律三：名词与名词连

4、用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。          规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。          规律五：所字结构，所字后的名词活用为动词-11-注：名词活用作动词或状语的区别：一般情况下，看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词三. 名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作使动，使……臣服的意思。[小练习]找出下列各句中使动用法的名词，并解释。① 生死而肉骨  肉：使……长肉② 先破秦入咸阳者王之  王：让……称王③ 序八州而朝同列四. 名词意动用

5、法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。[小练习]找出下列各句中意动用法的名词，并解释。① 鱼肉缙绅   鱼肉：以……为鱼肉② 孟尝君客我  客：把……当作门客③ 既东封郑，又欲肆其西封 (以……为疆界)④ 越国以鄙远，君知其难也 (以……为边界)五. 动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。[小练习]找出下列各句中用作名词的动

6、词，并解释。① 殚其地之出，竭其庐之入  出、入：产品、收入② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得  收获、心得③ 且君尝为晋君赐矣  （恩惠）④ 今寡人不能。⑤ 其继有在者乎。⑥ 燕赵之收藏，韩魏之经营    收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠⑦ 司马子反渴而求饮  饮：饮料、汤食⑧ 盖其又深，则其至又加少矣   （至：到达的人。）规律总结：规律一：一般是不及物动词，多数后面直接出现宾语，如果没有，便是省略了。有时也可能是及物动词。规律二：一般处在句中主语或宾语的位置， 有时前边有“其”或“之”等词。六. 动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发

7、出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。-11-[小练习]找出下列各句中使动用法的动词，并解释。① 外连横而斗诸侯  斗：使……争斗② 若不阙秦，将焉取之（使……消减）     ③ 若亡郑而有益于君  （使……灭亡）④ 却匈奴七百余里  却：使……退却七. 动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。[小练习]找出下列各句为动用法的动词，并解释