文言文词类活用(教师用)

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1、文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:1、名词:作状语、作动词、意动、使动;2、动词:作名词、使动、为动;3、形容词:作名词、作动词、使动、意动;4、数词活用。-11-一. 名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语

2、,并加以解释。①天下云集响应,赢粮而景从。   云、.响、景:像云彩、回声、影子一样②余自齐安舟行适临汝  舟:用船③东割膏腴之地,北收要害之郡  东、北:在东边、在北边④而相如廷叱之   廷:在朝廷⑤夜缒而出  夜:在夜晚规律总结:规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。          规律二:就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,                就应该认为是用作状语。 主语+【名词】+谓语活用为状语二. 名词用作动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以

3、后,名词变成相关的动词的意思。如:“王无罪岁”中的“罪”,就是“怪罪”的意思。[小练习]找出下列各句中用作动词的名词,并解释。① 籍吏民,封府库  籍:登记② 沛公欲王关中  王:统治③ 晋军函陵,秦军氾南④ 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?⑤ 填然鼓之⑥五十者可以衣帛矣⑦假舟楫者,非能水也,而绝江河  水:游泳规律总结:规律一:能愿动词后面的名词活用为动词。          规律二:只有动词能带宾语和介宾补语,所以,如果名词后紧接代词或处所名                    词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词。          规律三:名词与名词连

4、用,前面没有动词,那么其中第一个名词活用为动词。          规律四:副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。          规律五:所字结构,所字后的名词活用为动词-11-注:名词活用作动词或状语的区别:一般情况下,看名词后是否+动词,有动词就作状语,没有就作动词三. 名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名词作使动,使……臣服的意思。[小练习]找出下列各句中使动用法的名词,并解释。① 生死而肉骨  肉:使……长肉② 先破秦入咸阳者王之  王:让……称王③ 序八州而朝同列四. 名词意动用

5、法在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么。如:“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”,就是“以……为老师”的意思。[小练习]找出下列各句中意动用法的名词,并解释。① 鱼肉缙绅   鱼肉:以……为鱼肉② 孟尝君客我  客:把……当作门客③ 既东封郑,又欲肆其西封 (以……为疆界)④ 越国以鄙远,君知其难也 (以……为边界)五. 动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是败逃的人。[小练习]找出下列各句中用作名词的动

6、词,并解释。① 殚其地之出,竭其庐之入  出、入:产品、收入② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得  收获、心得③ 且君尝为晋君赐矣  (恩惠)④ 今寡人不能。⑤ 其继有在者乎。⑥ 燕赵之收藏,韩魏之经营    收藏、经营:动词作名词,金玉珍珠⑦ 司马子反渴而求饮  饮:饮料、汤食⑧ 盖其又深,则其至又加少矣   (至:到达的人。)规律总结:规律一:一般是不及物动词,多数后面直接出现宾语,如果没有,便是省略了。有时也可能是及物动词。规律二:一般处在句中主语或宾语的位置, 有时前边有“其”或“之”等词。六. 动词使动用法文言文中,有些动词所表示的动作,其发

7、出者是后面的宾语所表示的人或物,这就是动词的使动用法。如:“项伯杀人,臣活之”中的“活”,就是使……活命的意思。-11-[小练习]找出下列各句中使动用法的动词,并解释。① 外连横而斗诸侯  斗:使……争斗② 若不阙秦,将焉取之(使……消减)     ③ 若亡郑而有益于君  (使……灭亡)④ 却匈奴七百余里  却:使……退却七. 动词为动用法文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如:“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”,就是“为……哀怜”之意。[小练习]找出下列各句为动用法的动词,并解释

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