青海油田二中2014—2015学年第二学期初三语文期中试卷

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1、青海油田二中2014—2015学年第二学期初三语文期中试卷一、语文基础知识及运用（共28分）[来源:中%^国@教育出版~网&]1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A、嶙峋（xún）  嗔（chēn）视  褶（zhě）皱  忍俊不禁（jìn）B、梦寐（mèi）  告罄（qìng）   禁锢（gù）   吹毛求疵（cī）[中国^&教育*%~出版网]C、荣膺（yīn）  遒（qiú）劲   哂（shěn）笑  鳞次栉（zhì）比D、旁骛（wù）  剽（biāo）悍   伧（cāng）俗  根深蒂（dì）固2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、怒不可遏   问心无愧

2、   闲情逸志   随声附和B、妇儒皆知   精疲力竭   断壁残垣   养精蓄锐C、恪尽职守   惟妙惟肖   物竞天择   穷愁潦倒D、抑扬顿挫   粗制烂造   藏污纳垢   孤陋寡闻[中国%^教&@育*出版网]3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）[中国#教*&育出版^@网]A、小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意

3、识，锻炼学生克服困难的意志。4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、有没有强健的体魄，是能不能成为一个运动员的前提条件之一。B、她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。C、在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。D、在科技下乡活动中，科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。5、请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是()（2分）座号我们应该怎样活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（

4、C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）6、下列各项内容表述有误的一项是（）（2分）A、《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。B、《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂勃朗特的著名小说。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。[来@源:#*中教^网~]C、《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而又线索分明。D、《骆驼样子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说，小说揭露和批判了祥子进京后好吃懒做，好占便宜，自暴自弃的行为。[来@^源%:中~教#

5、网]7、按要求填空。（12分）（1）诗人艾青在《我爱这土地》中用“？”深情地表达了对祖国最真挚的爱。同时，也抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。（2）杜甫在《望岳》中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子，。（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是“，”。（4）当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时，就会想到王维《使至塞上》中“，”的名句。（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对亲人的思念的两是：，。     （6）请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福：[来~@源^:中国教#育*出版网]，。8、综合性学习。（共4分）一

6、手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。[来@*源:中%教网~&]（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（2分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（1分）答：（3）班上的小刚同学是

7、你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“”(1分）二、名著阅读（3分）9、鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(3分)这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。[中国*教^育~