隔蒲潭中心小学少先队活动课教案

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1、五年级少先队活动课教案活动主题学会感恩活动目的通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。活动形式活动准备1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。活动过程一、主持人:502中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。1.全体起立,出旗,敬礼。2.唱队歌。3.全体坐下。二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗?慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的

2、节目!、三、1.诗歌朗诵:《母亲》母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,     所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您!2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月

3、怀胎的艰辛和痛苦。3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母?4.女生独唱:《烛光里的妈妈》5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。6.集体合唱:《感恩的心》四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心

4、,使学习更有动力、生活更有意义。六、主持人:退旗!活动到此结束!谢谢大家!五年级少先队活动课教案活动主题我是安全小卫士活动目的1.帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。活动形式主题队会活动准备1.确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。活动过程一、安全小贴士教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征

5、答。二、问题大观园发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导:饮食安全方面:1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢?2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗?3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗?交通安全方面:1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么?2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处?3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗?校园安全方面:如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在

6、操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。三、安全小博士针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。安全警句朗读:(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。四、活动总结:同学们,这次主题班会开得很有意义,

7、也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!谢谢同学们!!五年级少先队活动课教案活动主题我们的队歌活动目的知道队歌的含义,了解少先队的性质和光荣的历史活动形式实践体验活动活动准备多媒体活动过程一、出队旗。二、活动探究。1、听一听(在歌曲中学习知识).2、北伐战争时期劳动童子团(1922-1926)歌曲《卖报歌》3、土地革命战争时期共产儿童团(1927-1936)歌曲《红星照我去

8、战斗》4、抗日战争时期儿童团(1937-1945)歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》5、解放战争时期的少年儿童团(1946-1949

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