苏教版语文七年级(上)阶段测试题3套

《苏教版语文七年级(上)阶段测试题3套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版语文七年级（上）第一阶段测试题一、积累运用1、古诗文默写1）《次北固山下》中描写思乡之情的句子是：__________________。2）《赤壁》中以美女命运象征国家的命运的句子是：__________________。3） 苏轼的《浣溪沙》中反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”，表达热爱生活，旷达乐观之情的句子是__________________。4）《题破山寺后禅院》一诗中以动衬静的两句诗_________________，_________________。2．阅读下面的话，完成后面的问题当2007年被时间老人

2、悄然送走，依然有难忘的瞬间在激荡我们的心扉，令我们_________这一年，我市的文化建设仿佛着满春色,_________，充满盎然生机，在建设文化大市的进程中，留下了笔酣墨畅的一页，这怎不让我们的自豪感_____________？1）给加点的字注音心扉（）盎（）然生机笔酣（）墨畅2）根据上面语境，为空格处选择合适的词语。将其序号填在横线上。 A．记忆犹新 B．红紫芳菲C．油然而生3、下列句子有语病，请在原句上改正。（1）我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。（2）通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得

3、到了提高。4、仿句：打开文学之门，走近文学大师我可以让朱自清带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，我可以让余秋雨领我去寻找那敦煌的奥秘；我可以让________________________________________________。5、图徽设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义。右图是2008奥运会的徽标，请用简洁的文字对其含义加以说明。______________________________________________________________________________。6、口语交际童年是什

4、么？下面是不同身份和职业的人对童年的看法，诗人说，童年是灵感，使他们写下了千古流传的诗歌。画家说，童年是一道美丽的风景线，使他们画出了一幅幅别具一格的图画。老人说，_____________________________________________________________(请写上一句切合他身份特征的话)7、语文课开展“走近名著”活动，请讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）二、阅读（一）课内阅读实践学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，

5、给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”……吟诵这些诗句，……诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海

6、里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。教师入情入理的讲课也在我心里雕镂下深刻的印象，并培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文时喜欢在课堂上大声朗读。记得有一次教的是辛弃疾的词《南乡子-登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词至今能背得滚瓜烂熟，并且自此爱读辛弃疾得词。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，老师教到

7、田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然；依稀是十年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着入了角色，他自己被感动了。他那深深被感动的神情凝住在眼睛里。这种感情迅速传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心，虽几十年再未接触，但至今能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛又看到国文老师那充满情感的身子左右摇晃的样子和那一对注满情思的深沉的眼睛。8、1段运用了_____修辞手法，此处的“花环

8、”应理解为_____，“编织我童年美丽的生活花环”一语的意思是_____。9、“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词语，原诗句应该是：_____，_____。10、除了文章中的诗句，请你再写出四句描写春、夏、秋、冬的诗。春：_____________________________