苏教版7—9年级文学常识及课文内容的理解

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1、苏教版7—9年级文学常识及课文内容的理解作家朝代国家简要评价入选教材篇章重点篇目应知必会七年级上册巴金原名李尧棠,字芾甘。作家、翻译家。有长篇小说《家》《春》《秋》,散文集《随想录》。《繁星》这篇散文表达了对大自然的热爱、对美好生活的向往。冰心原名谢婉莹,散文家、诗人、儿童文学家。代表诗集有《繁星》《春水》,散文通讯集《再寄汪读者》《冰心诗三首》《母亲》表达了对母亲的依恋之情。《纸船》表达了作者强烈的思念故土、思念亲人的惆怅情感。《成功的花》表明获得成功的路不可能一帆风顺,要付出辛勤的劳动,克服重重困难。《嫩绿的芽儿》表明我们的成长过程需要不断努力

2、学习,回报父母、回报社会,贡献自己的一切。这样的生命才有价值。韩非子战国时期思想家、政治家,法家代表人物。《郑人买履》讽刺世上不顾实际情况,只相信教条,办事拘泥固执,不知变通的人。吕不韦战国末年著名商人,政治家、思想家。《刻舟求剑》《刻舟求剑》讽刺了死守教条,拘泥成法,固执不知变通的人。沈复清代字三白,号梅逸,江苏苏州人,文学家,《浮生六记》是其自传体散文。《幼时记趣》通过记叙童年时三件物外之趣的事,表现童年生活的乐趣。沈从文作家,代表作中篇小说《边城》《端午日》选文通过对端午习俗的描绘,表现了人们对幸福生活的向往和对美好的祝愿。鲁迅原名周树人,字

3、豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。1918年5月,用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。《社戏》《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《故乡》《藤野先生》《雪》《社戏》描写了作者幼时看社戏的一段往事,表现了对童年美好生活的回忆和留恋之情。《从百草园到三味书屋》通过在百草园和三味书屋的儿童截然不同的生活描写,运用了比照的手法,表现了少年儿童热爱大自然,探索各种知识的广泛兴趣,批判了束缚儿童身心发展的封建教育制度。《孔乙己》通过孔乙己的悲惨命运揭露封建科举制度的腐朽

4、和病态社会的冷酷。《故乡》以“我”回故乡的见闻感受炎线索,表现了作者憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新生活的感情。《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的生活片断,赞扬了日本学者藤野先生正直、热忱、摒弃狭隘的民族偏见的高尚品质,抒发了作者对分真挚、深沉的怀念,追述了自己当年为国为民而弃医学文的思想变化,表达了鲁迅爱国之情。王建唐字仲初,颖川人(今河南许昌)《十五夜望月》诗人运用形象的语言、丰富的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,将别离思聚的情谊表现得非常委婉动人。苏轼北宋字子瞻,号东坡居士,书画家,“唐宋八大家”之一。10《水调歌头》《江城子》《

5、记承天寺夜游》《莲》《惠崇春江晚景》《水调歌头》交织着诗人对人生不如意的慨叹和如何摆脱情感困扰的理智的矛盾,表现诗人热爱生活、执着人生的情感。《江城子》融叙事、言志为一体,以豪放的风格表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。朱自清字佩弦,散文家、诗人、学者。有散文集《背影》《欧游杂记》等《春》《背影》《绿》《春》表达了作者赞美春天、热爱春天的思想感情。《背影》通过对父亲在车站给儿子头等的情景描述,表现了父亲对儿子无微不至的爱和儿子对父亲的殷切怀念。郦道元北魏地理学家、散文家。代表作《水经注》《三峡》文章着重描写山高峰峻以及由此带来的江水四季变化,

6、动静结合。韩愈唐字退之,“古文运动”的倡导者,被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》《早春呈水部张十八员外》《马说》《早春》准确生动地描绘了早春的景色,给读者以无穷的美感和趣味,表达了诗人对早春景色的喜爱之情。《马说》借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄的统治者比做食马者,揭示人才埋没的原因,生动形象地表现了有才之士受到的不公正待遇,表达了作者强烈的不平和悲愤。孔子春秋字仲尼,我国古代伟大的教育家和思想家,儒家学派创始人。《论语八则》八条语录深刻地阐述了学与习、学与思、学与问、学与师、己与人的辩证关系,倡导了正确的学习方法和学习态

7、度,辞约义丰,精练传神。老舍现代原名舒庆春,字舍予,北京人,现代作家,作品有小说集《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》《济南的冬天》《在烈日和暴雨下》《济南的冬天》本文体裁是散文,布局层次井然,开篇通过对比突出济南冬天“温晴”的特点;然后以此为线索,分别写老城、写山、写水抒发了深深的喜爱和赞美之情。《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》,本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写,反映了老北京底层生活的小人物的悲惨命运,揭露和控诉了社会的黑暗和残酷,表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。郭沫若诗人、剧作家、历史学家。代表

8、作有诗集《女神》历史剧《屈原》等《天上的街市》《石榴》《白鹭》《天上的街市》描写了天上街市的美丽、富足,牛郞织女生活的幸福

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