江苏省泰兴市语文素养大赛试题

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1、小学语文教师素养大赛模拟题一、填空题1、学然后知不足，；知不足然后能自反也，。故曰。(《礼记》）答案：学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长。(《礼记》）2、曾子曰：吾日三省吾身，？？？（《论语》）答案：曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》）3、汉字“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注和假借，其中，象形、指事、会意、形声是，转注和假借是。“休”属于“六书”中的。答案：汉字“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注和假

2、借，其中，象形、指事、会意、形声是造字法，转注和假借是用字法。“休”属于“六书”中的会意字。4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是、、。答案：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。5、王国维在《人间词话》中写道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。此第一境也，此第二境也，此第三境也。答案：王国维在《人间词话》中写道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。答案：“昨夜西风凋碧树，独上

3、高楼，望尽天涯路。”此第一境也，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也，“众里寻它千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。6、以铜为镜，；以古为镜，；以人为镜，。(李世民)答案：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。(李世民)二、判断题1.“凸”的第四画是“横”(×)2.课程标准规定，小学阶段的课外阅读总量不少于100万字。（√）3.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是鲁迅对小说《聊斋志异》的评价.(×)4.《语文课程标准》指出：识字与写字

4、的要求同步，一二年级要多认多写。（×）5.“如果冬天来了，春天还会远吗？”是诗人雪莱的一句名诗。（√）6.“皈依”“皈”读“ɡuī”，“木讷”的“讷”读“nà”。（×）7.《海上劳工》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》都是法国作家雨果的作品。（√）8.课标规定，在小学阶段认识常用汉字3500个，其中2500个左右会写。（×）9.“噩”的第四画是“横折”（√）10.“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新鲜食物”。(√)11.世界读书日是每年的 4月23日。(√)12.在小学高年级段，要重视培养学生的速读能

5、力，要求学生默读一般读物每分钟不少于200字。（×）13.“蚕头燕尾”是书法中的一个术语，它是对隶书的描述。（√）14.学生是语文学习的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。（√）15.歌曲《七子之歌》是根据郭沫若的组诗《七子之歌》第一篇改编谱曲的。（×）16．“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”。（×）17.“记问之学，不足以为人师”的意思是说，只凭记忆力掌握书上的各种知识，对学问未融会贯通的人，不具备当教师的资格。（√）18.“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文

6、章基本的表达方法。”这是课程标准对第二学段阅读教学的要求。（×）三、选择题1、德国教育家赫尔巴特是（B　）的代表A.儿童中心论B.教师中心论C.劳动教育中心论D.活动中心论2、儒家典籍“四书五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和（D）A.《春秋》B.《周易》C.《尚书》D.《中庸》3、17世纪，（B）对班级授课制作出了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。A.  北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.  法国的斯图谟D.德国的福禄培尔4、“只有那种走在发展前面的教学，才是良好的教学

7、”  是著名教育家（ B ）说的。A.马卡连柯B.维果茨基C.杜威D.陶行知5、下列成语中没有错别字的是（  D）A.挺而走险   向隅而泣粉妆玉砌B.脍灸人口   惴惴不安当然不让C.病入膏盲   万马齐喑谈笑风声D.草菅人命  瞻前顾后平心而论6、曹文轩是当代著名的儿童文学作家，下列（ ACE）是他的作品A《根鸟》B《我要做好孩子》C《山羊不吃天堂草》D《狐狸的窗户》E《青铜葵花》四、连线题1、《十日谈》        列夫.托尔斯泰《堂吉诃德》        薄伽丘《战争与和平》     

8、 狄更斯《雾都孤儿》        塞万提斯2、《爱弥儿》苏霍姆林斯基《民主主义与教育》夸美纽斯《给教师的建议》卢梭《大教学论》杜威3、“民为贵，社稷次之，君为轻” 庄子“道即自然，自然即道”         孔子“己所不欲，勿施于人”      孟子“清静无为，逍遥而自得”    老子4、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。     刘禹锡百啭千声随意移，山花红紫树高低。        苏轼等闲识得东风面，万紫千红总是春。      朱 熹沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。       欧阳修5、白