院级精品课程立项申报表.doc

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1、附件1:编号石家庄理工职业学院院级精品课程立项申报表推荐部门机电工程系课程名称机械制造工艺学授课对象机械制造与自动化课程类型□理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践课程负责人安翠国申报日期2011.6石家庄理工职业学院2011年6月填写要求 一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写主讲教师的详细信息。四、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,可附页说明。五、本申报表一式三份(可复印),一份留课程组负责人,一份存系里,一份报

2、教务处。课程负责人情况1-1基本信息姓名安翠国性别女出生年月1969.11最终学历本科职称高级工程师电话83930087学位学士职务教师传真所在系部机电工程系E-mailancuiguo@126.com1-2教学情况近几年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)。课程名称       课程类别  周学时届 数学生总人数主讲课程:机械制造工艺学专业课62295机械制造装备专业课62295现代表面技术专业课22295工程力学专业基

3、础课41187液压与气动技术专业基础课41186实践教学CAD制图专业基础课61126金工实训实践课82126毕业设计2501-3学术研究近几年来承担的教学研究和学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励和学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1.学术论文及学术研究:《浅谈纸张厚度对印刷机印刷精度的影响》网印工业第一作者《印刷机产品标准》2个石家庄技术监督局

4、备案独立2.学术研究课题《书版胶印轮转印刷机》项目主持获石家庄市新技术新产品开发三等奖;《571全自动印刷机改造》项目主持被评为石家庄市优秀技术成果优秀奖;《700全自动网印机生产线》项目主持通过河北省科委技术鉴定。3.社会兼职全国印刷机械标准化技术委员会委员河北省政府采购评审专家4.获得的教学表彰2007-2008学年第二学期讲课比赛二等奖石家庄信息工程学院2009-2010学年第一学期青年教师讲课比赛二等奖石家庄理工职业学院课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人:主持本门课程的主讲教师。2.主讲教师情况(1)2⑴-1

5、基本信息姓名刘振刚性别男出生年月1964.2最终学历本科职称高级工程师电话83930087学位学士职务教师传真所在系部机电工程系E-mailLiuzhghb@163.com2⑴-2教学情况近几年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)。近几年来讲授的主要课程:课程名称课程类别周学时届数学生总人数主要课程机械制造工艺学专业课41210金属材料热处理专业基础课4160实践课程车工实训实践课81106钳工实训实践课811062⑴-3

6、学术研究近几年来承担的教学研究和学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励和学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)结合矿山提升运势生产实际,研发了《复合结构高寿命斗箱》及《液气缓冲滚轮罐耳》两项专利技术。在煤矿生产中取得了很好的社会效益和经济效益。课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课2.主讲教师情况(2)2⑴-1基本信息姓名弓彦荣性别女出生年月196

7、8.3最终学历大学职称高级工程师电话83930087学位学士职务教师传真所在系部机电工程系E-mailzhaoq8888@126.com2⑴-2教学情况近几年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)。近几年来讲授的主要课程:课程名称课程类别周学时届数学生总人数主要课程机械设计基础专业基础课41210公差配合与技术测量专业基础课4130机械制图专业基础课62100金属工艺学专业基础课4130实践课程车工实训实践课8167毕业设计

8、1252⑴-3学术研究近几年来承担的教学研究和学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超

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