重庆交通大学院级精品课程.doc

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1、重庆交通大学院级精品课程立项申请书学院（部）：机电与汽车工程学院系（教研室）：机械设计基础教研室课程名称：计算机辅助设计课程类型：专业基础课项目负责人：罗天洪职称：副教授联系电话:13436186958Email:tianhong.luo@163.com重庆交通大学教务处制二OO七年七月一日课程名称计算机辅助设计适用专业机械设计制造及自动化、工程机械、机械电子所属教研室机械设计基础教研室课程开设年限2003．9总学时数48学时课程建设情况是否属立项教改研究课程整合课程情况编写电子课件课程情况已完成目前使用教材名称计算机辅助设计技术基础编者迟毅林出版时间2000．08更新要求拟编教材名称编者拟

2、编辅助教材或参考资料名称编者现开出实验个数及名称实验项目实验内容学时零件建模的草绘特征基本草图绘制、对草图实体的操作、尺寸标注、添加几何关系等。8零件建模的特征操作孔特征、圆角特征、倒角特征、拔模特征以及特型特征。特征重定义、更改特征属性、压缩与恢复、动态修改特征、特征复制、阵列、镜像等8装配体及生成工程图装配体的建立、定位零部件、干涉检查、爆炸视图等。工程图的生成方法、视图模型的生成、派生视图的生成、操纵视图、注解的标注等。8综合练习以齿轮减速器为例，实现从三维建模到工程图的整个设计过程。8课程现有师资共人其中：教授人，副教授3人，高级技师1人；讲师1人，工程师人，助教人，助工人；项目负责

3、人姓名罗天洪性别男单位机电与汽车工程学院专业技术职务副教授最后学历（何年毕业于何校）博士，2005年于重庆大学现任职务机械设计教研室主任主要教学及工作经历1998.7-2000.9——中国工程物理研究院总体所；2006.3至今——重庆交通大学机电与汽车工程学院机械设计教研室承担课程及教育教学研究情况罗天洪老师2005年毕业后进入重庆交通大学机电与汽车工程学院工作，承担的本科课程教学包括：《机械工程材料》，《软件基础Solidworks》，《计算机辅助设计》，《工程计算机软件基础》，《机械设计基础》。成教学院的课程教学包括：《计算机辅助设计》，《机械设计》。研究生课程教学包括：《现代设计方法》

4、，《车辆CAD/CAM》，《虚拟现实技术》。并承担相应的实验任务。并承担本科学生的课程设计与毕业设计的指导工作。近五年来讲授的主要课程：课程名称课程性质学时学生人数计算机辅助设计核心必修/专业基础课4/周1届120人软件基础SOlidworks核心必修/专业基础课4/周1届120人机械工程材料专业必修/专业基础课4/周1届125人机械设计专业课3/周1届25人工程计算机软件基础专业课3/周1届70近五年承担的实践教学课程名称学生人数Solidwoks1届120人AutoCAD1届120人Matlabe1届70人课程组主要成员姓名职称学科专业出生年月在教学中承担的工作胡启国副教授机械设计196

5、8．9教学与试验贾策副教授机械设计1955．10教学与试验缪毅副教授机械设计1964．8教学申请单位机械设计教研室申请金额2000元本课程建设项目的内容、主要特色（含教学队伍建设、课程内容体系结构、教学条件建设、教学方法与手段建设、实践性教学的设计思想与效果）一、历史沿革1.计算机辅助设计的地位：计算机辅助设计是我校机电与汽车专业方向开设的一门必修基础课程。本课程的主要教学目的和任务是：使学生掌握计算机机辅助设计的软硬件技术基础、CAD基本方法、数据结构和数据库、工程图形技术、计算机仿真、人工智能与专家系统以及CAD/CAM集成技术。使学生具备应用这些知识点解决工程实际问题的能力。将“计算机

6、辅助设计”课程作为必修技术基础课程的普通高等学校的专业如下：(1)机械设计制造及其自动化；(2)工程机械(3)机电一体化(4)车辆工程2.     课程内容的（理论及实践）变化以及历史的发展促使教学重点的变化随着国家经济建设的深入和科学技术的发展，作为培养科技人才基地的高等学校，肩负着特殊使命。我校承担着以培养信息技术为主的应用型科技人才的重任。本科教学是高等教育的第一个阶段，应以基础教学为主，提倡以创新为核心的素质教学；现代科学技术的特点是发展速度快，新技术和新方法不断涌现，学生在四年的学习过程中，应该在专业学习上打下扎实的、宽厚的基础，以适应科学技术快速发展和多学科交叉发展的需要。“计算

7、机辅助设计”作为专业基础课程，课程组始终遵循上述认识在该课程的教学体系和教学内容建设上，形成了自己的特色，取得了阶段性成果。主要经历了以下几个阶段：（1）“精英”教育阶段：本课程自2000年开始，在机械电子、工程机械专业作为必修课组织教学，主要任务是为该专业学生考取研究生服务，讲究理论的系统性和内容的精深。（2）“大众化”教育的转型阶段：随着高校扩招，我院办学目标定位于“应用型”人才培养，本课程除在机械电子专