迎泽区城市管理监督网络正式开通运行.doc

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1、我们为您解忧愁月报·中心新闻迎泽区城市管理监督网络正式开通运行  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·中心新闻3月1日,“我们为您解忧愁”服务中心同时挂牌成立“迎泽区城市管理监督中心”,由专人负责全天候全方面监管包括城建、市容、环保和园林绿化等方面的各类问题,标志着迎泽区城市管理监督网络正式投入运行。区委常委、区政府常务副区长、区委办公室主任侯富田及我区环卫、环保、执法、园林等职能局的局长和六个街道一个镇的分管副主任来到中心,现场指导和规范城管监督网络的运行情况。城管监督网络由城市管理监督中心,城市管理监督大队,各局、各街道办事处,

2、各专业清运清扫公司、队组成。城管监督网络的建立,改变了过去城建城管职能分散、监管乏力、机制不顺、缺乏统一调度指挥的局面。  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态中心荣誉※ 2007年3月,“我们为您解忧愁”服务中心荣获中共太原市委办公厅“2006年度优秀值班室”称号,中心刘莉同志荣获“2006年度值班工作先进工作者”称号※ 2007年4月,“我们为您解忧愁”服务中心荣获中共太原市委、太原市人民政府“2006年度模范集体”称号  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态太原市市容环卫“

3、网络化、数字化、精细化”管理现场会在我区召开  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态3月15日上午,太原市市容环卫“网络化、数字化、精细化”管理现场会在我区召开,市市容环卫局局长朱茂生以及全市十三个县(市、区)分管领导、环卫局领导共计100余人参加了会议。  会上,常务副区长侯富田同志介绍了我区在强化发现、处置、监督机制,努力实现市容环卫工作动态、精细、长效管理方面的经验。去年以来,区委、区政府围绕全市建设创新型城市的目标,按照申维辰同志视察我区时提出的“当好建设和谐宜居人性化城区样板”的指示精神,就如何进一步提高全区市容环

4、境卫生管理水平进行了认真研究,确立了在精细化管理上有突破、在动态化管理上有突破、在现代化管理上有突破的工作重点,着眼于建立“沟通快捷、分工明确、反应快速、处置及时、运转高效”  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态的工作机制,努力推行市容环境卫生网络化管理,建立了以社区为单元的横向管理网络,强化了以政府各职能部门为主体的纵向管理网络,从而切实扭转了过去城建城管分散不力、监管乏力;基层基础工作薄弱无力,职责不清的不利局面。从去年10月开始,12319城建热线投诉我区城建城管的问题逐月减少,特别是今年3月以来,投诉量明显下降,全

5、区市容环境卫生整体管理水平得到大幅提升。  市市容环卫局局长朱茂生在讲话中充分肯定了我区在市容环境卫生工作中取得的成绩,指出,迎泽区市容环境卫生管理水平的大幅跃升是全区各级领导高度重视,全区各级部门层层把关、逐级落实的结果,全市各县(市、区)职能部门要认真学习和借鉴迎泽区在市容环境卫生作业程序、管理网络、监管体系和措施等方面的先进经验,切实提高本地区市容环境卫生管理水平,为我市建设创新型城市、实现率先发展做出应有贡献。会后,朱茂生局长以及各县(市、区)分管领导、环卫局领导参观了设于“解忧愁”服务中心的“城市管理监督中心”。  2007年第3-4期          · 

6、 5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※“解忧愁”工作站动态  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态区档案局出台档案查阅便民服务新举措近日,区档案局制定出台了《迎泽区档案馆档案查阅服务便民措施》,进一步减少了档案查阅相关程序,增加了档案查阅透明度,方便了广大人民群众快速查阅档案资料。便民措施主要包括五项内容:一是积极改善阅览条件,设置专门阅览场所,同时,推行档案管理AB角制度,使档案查阅做到随到随查。

7、二是简化手续,提高查全、查准率。查阅者持单位介绍信或身份证明可以查阅已开放档案或现行文件,查阅未开放档案时根据具体情况及时进行审批。三是实行电话、预约、信函查档制度,为利用者提供多项优质服务。四是为查档人员提供免费咨询服务。五是开展“一站式”档案信息服务。档案人员提供从接待、登记、审批、查档到复印的“一站式”全程系列服务。区教育局农村中小学生今春起上学不交费  2007年第3-4期          ·  5  ·我们为您解忧愁月报·工作动态从今年春季新学期开始,我区将在免收农村义务教育阶段中小学生的学杂费、教科书费、取暖费和信息技术教育

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