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1、许颖课题组成员单位主持单位:鄞州区德培小学参与单位:鄞州栎社小学、鄞州宋诏桥小学推广应用单位:鄞州区各小学课题组成员顾问:竺柯斌周自逸舒家华骆建钧陶育义负责人(执笔):许颖(校办主任、省教坛新秀、市学科骨干)其他成员:吕延儿(副教导主任、市教坛新秀、区学科骨干)崔红娜(美术教研组长、市教坛新秀)孙行旭(区教坛新秀、市美术教师基本功一等奖)郑定利(教科室主任、小学高级教师)课题提要美术是一种毋须翻译的无国界图形语言。“读图时代”的美术教学与语文、数学、外语等学科同等重要,甚至较之学生终生视觉素养而言更显急需。而提高视觉素养的的核心是“视觉图像思维”能力的培养。因此,构建培养学生

2、视觉图像思维训练的一种教学新策略,让学生的视觉素养得到全面有效的提高,自然成为当前我们美术教学工作者应该为之而努力的教育理想。我们经过3年多的实践与研究,已经形成了一种“三式三步”的训练新策略,推广至鄞州全区,辐射到宁波全市乃至全国。本课题研究旨在以思维训练为主线,以视觉图像思维训练三种方式(接龙式、发散式、逆向式)和三步曲教学(即“诱发思维→发散思维→立体思维”)为手段,遵循儿童的认知规律,让儿童以他们喜欢的方式学习“读图时代”的美术。课题达到了所预期的“培养学生创新能力、促进孩子视觉素养、提高儿童审美情操”的主目标。经过几年的努力,本课题取得了显著的研究成果:★课题组应邀

3、公开出版发行四套9册手工丛书,市场供不应求(浙江教育信息报、宁波晚报、鄞州日报都有专题报道),并被鄞州区教研室列为学生假日活动美术项目的重点教材。★“三式三步”训练新策略在全鄞州区各小学和部分外区学校被广泛推广应用,并应邀在《东南商报》上连载了相关教学内容。全国各级10余家报刊杂志介绍了本课题的研究成果。★科研团队专业成长迅速,课题组成员皆成为市教坛新秀,其中2人成为省教坛新秀,2人成为市骨干教师,2人成为区名教师,1人成为区骨干教师。★学生学习积极性空前高涨,在3年内创作了数以千计的美术作品,其中100余幅公开发表或展出,30余幅国家和省级正规竞赛中获奖。比较典型的如:☆在

4、教育部艺术教育委员会主办的第九届全国中小学生绘画比赛中,有5人次获金奖、银奖和优秀奖。☆在本省和全国“迎奥运”绘画比赛中,10余人获1~3等奖。☆中国美术家协会少儿美术艺委会、天津人民美术出版社主办的《少儿美术》,中国美术出版总社主办的《当代小书画家》,浙江人民美术出版社主办的《儿童美术启蒙》,湖北美术出版社主办的《小画家》以及《少儿书画》、《小艺术家》、《儿童时代》等全国20余种知名报刊杂志上,都有我们学生的作品。目录主报告一、研究背景(一)视觉图像思维方式对于认知和改造世界的作用日益显著------1(二)培养视觉图像思维能力已成当代儿童美术教育当务之急------1二、

5、研究设计(一)研究目标------------------------------------------------------------------2(二)研究内容------------------------------------------------------------------2(三)研究方法-----------------------------------------------------------------3三、研究过程(一)接龙式图像思维训练------------------------------------------------

6、---41.添加接龙-----------------------------------------------------------------------42.联想接龙-----------------------------------------------------------------------53.想象接龙-----------------------------------------------------------------------7(二)发散式图像思维训练-----------------------------------------

7、-----------81.在视觉解读中发散思维-----------------------------------------------------82.在视觉情境中发散思维-----------------------------------------------------93.在创作实践中发散思维----------------------------------------------------10(1)形状发散-------------------------------------

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