课题组成员动态管理细则.doc

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1、课题组成员动态管理细则1、课题组负责人职责：（张建成、李秀哲、白静、李峰）（1）负责整个课题研究的策划、组织、协调、目标考核工作，及时了解课题研究的进展，解决课题研究中存在的问题。（2）邀请课题专家组专家对研究工作进行指导，确保课题研究沿着正确的方向、按正常的进度进行。（3）及时提交阶段研究工作报告和下阶段研究工作计划，并且做好兼职的资料员，以确保研究档案的完整、有序。（4）落实课题研究计划，组织开展课题组成员的理论学习、专题研讨、教学观摩、经验交流等集体研究学习活动，并作好记录。2、课题组组员职责：（1）遵守课题研究管理制度，按时按质完成承担的研究任务。高级教师、骨干教师和主研人员要

2、发挥带头示范作用。（2）认真学习领会《开题报告》、《课题实施方案》和课题阶段研究方案，明确研究的目标、任务、方案和内容，领会其实质。（3）主动开展理论学习（发材料、网上自学），了解与本课题研究相关的理论和已有成果，提高研究的科学性。积极参加学校和学科课题组组织的集体研究学习活动，接受课题领导小组指导、检查和考核。（4）、每学期必须有个人研究计划和课题研究小结。下学期开题仪式后教七八年的语文教师都是实验教师，每学期至少开设一堂有关课题研究的试验课，课题组骨干教师，必须积极主动参与课型研究并能上实验课和示范课，认真参加课后的评议活动，并积极发言。每学期写一篇心得体会或论文。（5）课题研究常

3、态化。在教育教学各环节，特别是课堂教学实践中，勤于思考，努力探索，不断总结，作好记录，为课题研究积累大量翔实的素材。  2、考核细则：（1）每学期必须有个人研究计划和课题研究小结，按时上传（20分）（2）能按时参加课题组组织学习活动，做好相关记录，每月能上传一篇学习心得。（20分）（3）能按照课题组制定的计划开展实验班活动，积极上实验课（教学设计、课件、特别是反思）积累的过程性资料详实。（30分）（4）学习材料分享（上网查找学习，每月一个材料）及时上传到共享文件夹中（20分）（5）积极对待组内的每次教学或研讨活动，有想法、愿表达。（10分）加分：（1）围绕课题内容，开展的班级活动有特色

4、、有亮点。（5%）（2）能积极撰写与课题相关的论文，并发表于省市区各类杂志，相应加分8、5、3分。获奖也相应加分。（3）主动承担计划外的任务，酌情加分。我的共享中有2016—2018课题组成员档案袋（过程性材料） ，有四个文件夹，分别是个人研究计划和课题研究小结，每月能上传一篇学习心得，实验课教学设计、课件、反思，学习材料分享