语言文字工作评估实施方案.doc

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1、芜湖县迎接三类城市语言文字工作评估实施方案芜湖县语言文字工作委员会为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)，落实省教育厅、省语委《关于开展城市语言文字工作评估的通知》要求，大力推进芜湖县语言文字工作的全面发展，做好迎接市三类城市语言文字工作评估的各项准备工作，根据《芜湖市三类城市语言文字工作评估迎检工作实施方案》要求，特制定本方案。一、指导思想以省、市语言文字工作目标为指导，以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，增强全县语言文字规范化意识，提高城市用语用字规范化水平，促进我县三个文明建设协调发

2、展为总体要求，全面推进我县语言文字工作，力争通过市政府、市语委对我县语言文字工作的评估验收，为提升我县社会文明、城市品位创造更加良好的环境。二、工作目标（一）总体目标通过评估验收，实现“初步普及”普通话和汉字社会应用“基本规范”—9—这一目标。从而加快我县语言文字工作的进程，提高市民素质，增强创业创新能力，促进城市两个文明建设，树立城市良好形象，提升我县城市品位。（二）具体目标实现“初步普及”普通话，要做到基本消除交际中的方言隔阂，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话应用能力，并在必要场所自觉使用普通话。要使普通话成为学校的教学语言

3、、校园语言，成为社会各行业的主要工作用语和服务用语。对语言应用有特殊要求的岗位工作人员应当达到相应的普通话等级要求。党政机关公务员及商业、邮电、文化、交通运输、旅游、银行、保险、医院等服务性行业的从业人员，普通话要达到规定的等级要求。实现汉字社会应用“基本规范”，做到出版物、影视屏幕和计算机用字规范，党政机关、学校带头使用规范汉字。公共场所标牌、指示牌、宣传牌和广告文字规范、字形完整，手书招牌凡使用繁体字的须在显著位置配置规范字牌。编辑、记者、校对人员和影视中文字幕机的操作人员，以及牌匾、广告制作业与文字应用关系密切的从业人员，要把学

4、习文字规范知识、提高文字应用规范水平作为业务进修的常规内容，逐步做到持证上岗。三、评估范围、内容和方式（一）评估范围三类城市语言文字评估范围是：县城区部分，县政府各部门、城区中小学，重点是县党政机关、学校、新闻媒体和公共服务行业。（二）评估内容结合我县城市语言文字工作实际，评估内容由语言文字综合管理—9—、普及普通话和规范用字三部分组成。总分为240分，其中综合管理60分，党政机关40分，学校60分，广播电视台40分，公共服务行业40分。评估分为优秀（228分以上）、良好（216-227.9分）、合格（204-215.9分）和不合格（

5、204分以下）四个等级。1、语言文字综合管理。包括组织领导、工作机构、管理措施、宣传工作等方面。2、普及普通话。包括机关推广普通话要求明确，制度健全，并有检查落实措施；普通话成为党政机关公务用语；按有关文件要求对在职公务员进行培训，应培训人员普通话水平达到规定等级；将普通话合格作为录用公务员的参考条件。3、用字规范化。包括各部门对用字规范化要求明确，制度健全，认真落实；名称牌用字规范；公文、印章用字规范；标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体的标语（牌）用字规范；领导批示、签字等用字规范。（三）评估方式评估的方式以必检和随机抽检相结合，由评

6、估团确定受检单位。四、组织领导根据《国家通用语言文字法》规定的各级语言文字工作部门的管理监督职责和市语委要求，芜湖县语言文字评估工作实行分级组织、属地管理、分工负责的原则。（一）成立芜湖县语言文字工作评估领导小组，县委常委、副县长杨文玲任组长，县直、驻县有关单位负责人为成员。领导小—9—组下设办公室，办公地点设在县教育局，县教育局副局长张英同志任办公室主任。县政府各部门、各中小学，应根据部门工作需要成立本单位的语言文字评估工作迎评领导小组，确定专人负责，组织实施本部门、本单位的评估迎检工作。（二）成立由县语委工作人员、有关语言文字专家

7、和语言文字工作者组成的评估业务指导小组，负责评估过程中的政策、法规、评估细则的解释工作，有关业务的指导、检查工作。五、实施步骤（一）动员部署阶段（2011年2月）县政府各部门、城区各中小学要认真贯彻《国家通用语言文字法》和省、市、县关于开展城市语言文字工作评估的有关文件要求，建立组织机构，强化领导，制定迎评方案，明确职责，做好宣传发动和任务分解工作，使全县上下增强迎接检查、评估意识，自觉配合县语言文字工作管理部门完成达标工作。 （二）自查整改阶段（2011年3月——2011年4月） 1、县政府各部门、城区各中小学等有关单位按照《安徽省

8、三类城市语言文字工作评估标准（试行）》和《实施细则》要求和《芜湖县人民政府迎接市三类城市语言文字工作评估资料准备任务分解表》，组织力量逐条检查自评，根据自查结果提出整改意见，制定整改措施，并于2011年4月下旬将自评报告