科研工作手册(定稿20120101).doc.doc

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1、嘉定区教育科研工作手册嘉定区教师进修学院二○一二年一月-18-说明本手册是对近年来嘉定区教育科研工作的文件、制度、管理要求和表格等进行汇编，旨在帮助学校教育科研管理人员更好地实施科研管理，指导教师开展教育科研工作。随着教育的不断发展，科研管理也会逐步深化，手册中的有关制度、要求和表格等也会作相应的调整，实际使用时，务必以最新发布的为准。-18-目录1．关于加强学校教育科研工作指导意见12．嘉定区教育科学规划课题管理办法43．嘉定区教育科学研究课题申请书104．教师个人课题申请书（参考模板）235．嘉定区教育科学研究课题协议书286．嘉定区教育科研课题开题论证工作基本

2、要求307．嘉定区教育科学研究课题开题报告318．嘉定区教育科研课题开题论证简明评价表359．嘉定区教育科研课题中期汇报工作基本要求369．嘉定区教育科学研究课题中期报告3710．嘉定区教育科研课题中期检查简明评价表4111．嘉定区教育科研课题变更申请4212．嘉定区教育科研课题成果鉴定和结题验收工作细则4313．嘉定区教育科研重点课题结题验收操作流程4514．嘉定区教育科研规划课题结题验收操作流程4615．嘉定区教育科研重点课题结题申请报告4716．嘉定区教育科学研究重点（规划）课题结题表4817．嘉定区教育科研课题成果鉴定工作要求5518．嘉定区教育科研重点课题

3、结题初审意见表5619．嘉定区教育科研课题成果鉴定等级评定表5720．嘉定区教育科研课题成果鉴定评价参照指标（试行）5821．嘉定区教育科研活动计划书5922．嘉定区教育科研活动记录表6023．嘉定区教育科研“十二五规划”2011年度课题指南61-18-嘉定区加强学校教育科研工作的指导意见（嘉教2011[66]号文件）一、指导思想为了进一步加强教育科研在学校工作中的地位和作用，保障学校科研工作健康、有效开展，充分发挥教育科研在学校课程建设、教学改革、教师专业发展中的引领价值，促进学校内涵与特色发展，从而全面提升学校教育教学质量，特制定本指导意见。二、具体要求1．确立

4、科研先导地位牢固树立“科研兴校”、“科研兴师”的观念，营造浓郁的研究氛围，强化教育科研在加速教师发展、培育学校特色、推进科学管理、提高教育质量等方面的重要作用。坚持理论联系实际，积极探索教育规律，切实解决教育教学中的现实问题，促进学校内涵发展。2．健全科研组织机构学校应成立教育科研领导小组，由校长担任组长，全面负责学校教育科研工作，并确定由学校主要负责人具体分管科研工作。学校需设立科研室（幼儿园根据学校实际规模可设立科研组，成人学校可根据本校实际情况灵活安排），有专人负责，并保持相对稳定。科研室设主任（组长）1名，享受学校中层干部待遇。有条件的学校可配备1名科研助理

5、或情报资料员。3．明确科研工作职责学校科研室具体负责学校教育科研管理工作，为学校教育科研提供信息、咨询，为教师开展教育科研提供指导。学校科研室要根据学校自身发展要求，在校领导的指导下，制订好学校科研工作规划、学期科研工作计划和科研队伍培养计划，积极进行课题开发研究，组织教师开展课题研究和科研活动，承担学校科研管理工作，引导教师通过教育科研来探索教育规律，解决教育教学中的实际问题，在研究中提升教师的专业水平和学校教育质量。4．完善科研工作制度学校要建立和完善课题申报与评审、中期检查、结题验收与成果鉴定、成果推广、科研奖励、科研专题研讨、经费管理等制度，保证各项科研活动

6、和课题研究、成果推广等工作能顺利、有效地开展。5．保证科研经费投入教育科研经费是对科研工作起到保证、激励和导向作用，学校要确保有一定的专项科研经费，并逐年适度增长，实行专款专用，按照财务制度及有关规定进行规范管理。-18-6．强化科研过程管理（1）组织好课题的申报工作。组织和帮助教师积极申报教育科研课题，对教师申报的课题进行可行性论证，帮助申报人进一步完善课题方案，在校级课题中择优推荐参加区级课题评选。（2）做好各级课题的过程管理工作。一是做好校级课题和委托管理的区规划课题开题论证、中期检查和结题验收等各项过程管理工作。二是协助区科研室做好区重点及以上课题的开题论证

7、、中期检查和结题验收的准备工作。督促课题组按计划完成课题研究任务，帮助课题组解决研究中遇到的困难，提高课题研究质量。（3）要关注各级课题研究目标的达成度。对区级及以上课题既要关注课题研究在实践层面的显性效应，同时也要强调课题研究在理性层面的思考和一定意义上的理论创新。及时对校及区委托鉴定的教育科研课题进行成果鉴定，并根据学校的科研工作计划，按科研成果评定标准评出学校优秀科研成果奖，择优推荐参加区级教育科研成果评选。（4）按时、按质完成上级科研部门下达的各项工作任务，承担好各项活动，按时上交科研工作计划、总结和有关材料，认真总结科研工作的经验，分析存在问题，提出改