班级2010级土木工程(专升本).doc

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1、湖南工学院课程：土木工程施工班级：2010级土木工程（专升本）授课老师：庞朝晖第一章土方工程说明：本课程前续课程建筑识图与制图、建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、建筑构造均采用典型项目图纸（砖混结构、框架结构、单层排架预应力屋架结构）驱动教学，到本课程学习时对该图纸已经有了一定的认识，在本课程学习时，主要是从图纸项目的建造角度来阅读和认识。课前准备：施工图纸教学思路：根据本图纸项目工程土方工程施工需要选择相关施工技术知识，根据建筑施工事前控制、事中控制、事后控制对施工技术的要求，选择和制定该项目土方工程合理的施工方案，查找资料和完成该工程土方施工中遇到的一些必要计算，编写该工程土方工程施工技术

2、交底，根据校内和校外施工实训场进行土方工程的质量检验,锻炼和提高学生的职业能力，做到“干中学，学中干”。能力目标：Ø（1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规土方工程合理的施工方案；Ø（2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成土方施工中遇到的一些必要计算；Ø（3）能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑土方工程施工技术交底；Ø（4）能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规土方工程的质量检验。知识目标：Ø（1）掌握一般建筑土方工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；Ø（2）掌握工程施工中遇到的一些必要计算方法；Ø（3）熟悉土方工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安

3、全验收规范；Ø（4）熟悉土方施工顺序及土方所需配备的设施和设备。Ø施工准备与辅助工作施工准备土方开挖前的主要准备准备工作：Ø场地清理（房屋、古墓、通讯电缆、水道、树木等）；Ø排出地面水（尽量利用自然地形来排水，设置排水沟）；Ø修筑临时设施（道路、水、电、机棚）；场地平整场地平整：将现场平整为施工所要求的设计平面；场地平整的步骤：确定场地设计标高－>计算挖、填土方工程量—>确定土方平整调配方案—>选择土方机械、拟定施工方案。1)确定场地设计标高确定场地设计标高时应考虑的因素：建筑规划、生产工艺、运输、尽量利用地形、排水；初步计算场地设计标高原则：场地内挖、填方量平衡；步骤：划分网格－>利用等高线

4、内插求得节点标高（有地形图时）/测量节点木桩高度（无地形图时）－>计算场地设计标高；(1)设计标高的计算公式：场地标高的调整(2)场地标高调整的原因：土的可松性；土的可松性和可松性系数——指自然状态下的土经开挖后，体积因松散而增大，以后虽经回填压实，也不能恢复到原来的性质；土的可松性可松性系数表示：最初可松性系数：，最终可松性系数：——土在天然状态下的体积；——土在开挖后松散状态下的体积；——土在经压（夯）后的体积例：某基坑开挖体积为200m3，基础体积为120m3，基础做好后进行土方回填。则回填后余下松土有多少？（kS=1.2,kS=1.1）练习：某基坑开挖体积为500m3，基础体积为250

5、m3用土去填满，填满后，将剩余的土填入底面积为10×10m2的坑内，问坑为多高？（kS=1.2,kS=1.1）边坡挖填方量不等；就近挖填土；泄水坡度的影响——单向泄水（）、双向泄水（）；2)场地土方量的计算计算步骤：（节点实际设计标高－自然地面标高）－>计算每个方格的挖填方量—>计算场地边坡的挖填方量—>累计求挖、填方总量；(1)各方格角点的施工高度计算：式中：——角点施工高度；——角点的实际设计标高；——角点的自然地面标高；(2)计算零点位置当一个方格内同时有填挖方时，按下式计算零点位置：；(3)计算方格土方工程量（书上列出了各种挖填方的土方量计算公式）(4)边坡土方量计算(5)计算土方总量

6、（累加）土方调配土方调配：对挖土的弃和填的填的综合协调；土方调配的原则Ø挖方和填方基本平衡和就近调配；Ø考虑施工与后期利用；Ø合理布置挖、填分区线，选择恰当的调配方向、运输路线；Ø好土用在回填质量高的地区；土方调配图表的编制方法（教材上例题）1)划分调配区（若干个网格的联合）；2)计算土方量（编写在图上）；3)计算调配区之间的平均运距平均运距：挖方区土方重心至填方区重心的距离。挖（填）方区重心的求法——取场地或方格网中纵横两边为坐标轴，求各区土方的重心公式为：；4)确定土方最优调配方案（以线性规划理论为基础）；5)在场地地形图上绘制土方调配图、调配平衡表（调配方向、土方数量和平均运距）；基坑（

7、槽）施工1)放线Ø基槽放线：用木桩确定外墙的轴线的交点→测定外墙轴线→测定内部开间所有轴线→根据边坡系数，用石灰在地面上标出开挖边线→在房屋四周设置龙门板；Ø柱基放线Ø大基坑开挖2)基坑（槽）开挖Ø一般的基坑（槽）开挖（尺度合理，坑壁稳定，基地强度、稳定性满足）：按规定尺寸确定开挖顺序和开挖深度；除回填土外，其它土应弃置于弃土地区；采取措施避免发生坑壁滑坡、地基中产生过大的附加应力；为防止基地土受