王莹同志工作业绩报告.doc

《王莹同志工作业绩报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、王莹同志工作业绩报告单位长春医学高等专科学校职务党办副主任（主持工作）二0一一年八月二日王莹同志工作业绩报告一、职责、任务1.在党委书记领导下，主持党委办公室全面工作，指导组织、统战、老干部、综治、妇委会等方面的工作。2.领会中央、省委、市委的各项方针、政策，了解传达、贯彻落实具体情况，及时向党委汇报。3.会同有关部门抓好党委的中心工作和重大政治活动的开展。4.负责安排党委会和支部书记会，组织全校党的会议、活动，做好有关准备工作，起草会议文件，负责党委会会议记录等。5.组织草拟党委的工作报告、计划、

2、总结等文件，负责以党委名义上报、下发及审订各种文件工作。6.组织有关人员深入基层调查研究，总结经验，抓好典型，给党委当好参谋。7.负责指导学校各级党组织开展活动。8.加强党办内部建设，负责处室人员的教育、培养、考核、评价等工作。9.完成上级和学校交办的各项工作。二、工作完成情况及本人发挥的作用（一）稳扎稳打，全面提升团组织工作水平1.建立健全团的制度体系2008年围绕学校提出的“痕迹化”工作主题，着重抓三方面的机制建设：一是完善自身建设，全面修订团的制度体系；二是以校园文化为切入点，构建大学生思想政

3、治的工作机制；三是以实践活动为载体，摸索社团活动的长效机制。2.围绕“思想育人”，全面提高学生的思想道德素质        2008年以党的十七大、团的十六大以及奥运盛会等为契机，开展多项系列主题活动，全方位多角度教育学生；通过“三·五”、“五·四”、“七·一”、“十·一”等纪念活动，让学生重温历史，帮助他们树立科学、高尚的世界观、人生观、价值观； 以新生入学教育为契机，深入开展爱校荣校教育以及职业素质教育；聘请校外中国锦绣前程大学生教育训练机构的詹勇等老师为学生作“人生规划讲座”，帮助他们树立正确

4、的择业观，引导学生充实自我、完善自我。3.围绕“文化育人”，全面活跃校园文化生活以2008年大学生体育文化艺术节为载体精心设计和组织开展了内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，着力打造校园文化活动新品牌。体育节期间，组织了三对三男子篮球赛、女子排球赛、乒乓球比赛，与吉林工程师范学院和光华学院举行了羽毛球联谊赛和“为奥运喝彩，为中国加油，为灾区人民祈福”大型签字活动；文化节期间，通过读书月活动、人生规划活动以及手工社义卖活动等使学生们体验了人间的真情，升华了思想，提升了境界；参加了团市委与长春第

5、四频道联办的“唱响青春，我与奥运同行”歌唱比赛，并荣获“优秀团队”称号；组织开展了“爱心教育”、“感恩教育”，如母亲节开展征文活动以及教师节开展为教师鲜花活动，进一步推动了和谐校园的文化建立。4.围绕“素质育人”，积极开展大学生社会实践活动以青年志愿服务为形式，开展了大学生社会实践活动。认真组织“大学生志愿服务西部计划”；充分利用纪念日及节假日开展志愿活动，如“3·5”青年志愿者行动，通过倡议、义务劳动、宣传教育等形式，进一步在全校弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神；积极调动、组织学

6、生到省孤儿学校、聋哑学校进行义务劳动、捐衣捐物以及到三星敬老院进行慰问老人等活动；在寒暑假期间，组织学生到医院、药厂、医疗卫生机构进行实习，了解专业发展前景，树立学习信心；根据团省委下发的“校村服务计划”要求，2008年与白山市抚松县的两个村镇建立了对接关系，并建立了“三下乡基地”。同年4月根据工作需要，兼任学生处副处长分管助贷。完成了07-08学年助学体系的相关工作。2008年除日常行政工作外，还承担了企业管理概论48学时的教学任务，参与了两个课题的科研工作，担任了07生药班的辅导员，参加了团中央

7、209期的团干部培训班并结业。（二）转变角色，出色完成局党办工作在局党办期间，主要负责发展党员、工会、共青团、妇联、统战、普法、思想政治研究会以及日常综合事务的处理。全年重点围绕“两条主线”，即深入学习实践科学发展观和开展建国六十周年庆祝活动。1.在第二和第三阶段的学习实践活动中，作为宣传组成员，承担完成了编辑简报、设计展板、撰写材料、走访调研等多项任务。2.在局庆祝建国六十周年的系列活动中，策划了“今朝竞风流——我身边的卫生人”先进典型事迹演讲比赛、“长春卫生回眸六十年”纪录片展演以及“天使与祖国

8、同行”文艺晚会，担任了文案、协调、组织和主持等具体工作。3.完成了2009年局直属单位109名党员积极分子的培训、考察发展工作。组织了“好班子”表彰会和“七一”创先争优表彰会的会务事宜。同时参与了党员干部服务企业、党组织服务民生及省、市上级领导部门多项活动的协调工作。（三）务实求真，开创党建工作新局面党建工作在校党委的正确领导下实现了2010年的目标定位，即“厚重内涵加大改革力度创先争优推动科学发展”。1.搭建争创平台，承载多元内涵创先争优活动从我校实际情况出发，围绕