校园环境经营管理执行成果手册.doc

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1、99學年度校園環境經營管理執行成果壹、校園環境教育行動計畫（本年度增修部分用紅字標示）新北市汐止區北港國民小學99學年度校園環境教育行動計畫一、依據：（一）行政院環境保護署暨教育部99年4月29日環署綜字第0990030134A號及台環字第0990059477BC號「加強學校環境教育三年實施計畫」。二、計畫目標：（一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。（二）加強進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境的覺察與行動能力。（三）落實推動校園生活環保，養成節能減碳、愛物惜福及簡單樸實的生活方式。（四）促進學生體認環境與永續發展之重要性，建立積極

2、正面的價值觀與態度，產生環保行動。（五）落實推動永續校園環境管理及環境教育，透過師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。三、執行期間：99年1月1日至99年12月31日四、學校現況分析：項目內容進行方式辦理情形及優缺點待改善項目說明一推動校園環境管理計畫(一)訂定永續校園環境管理計畫1.訂定並發展符合北港國小特色的永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境訂定本校校園管理計畫並於99年8月30日99學年度第二學期第一次教師會議通過2.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動1.利用「家長日」座談、家長委員會議、志工大會等活動提出

3、與家長討論2.設置「園藝志工」，邀請學校志工家長擔任協助校園綠美化及園藝工作3.邀請家長擔任校園環境教育志工，協助環境教育推動3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理每學期固定時間修剪校園花木及除草工作(二)執行校園環境管理1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。建構或修繕校舍，採用綠建築觀念，以符合綠色標章及省能、健康建材為準。向本縣農業局及林業局等索取原生種植物蜜源食草進行生物多樣性校園生態環境經營。（1）老舊廁所拆除後地面改鋪透水地磚，兼顧清潔需求與增加校園鋪面透水率（2）興建風雨操場納入綠建築概念設計（

4、3）校門景觀佈置利用在地環保素材~竹子(4)爭取環保局經費補助進行蝴蝶園及古井周邊地面整修鋪設透水磚增加透水面積(5)設置水生植物區、蝴蝶園等生態豐富(6)結合農委會「一生一樹」活動辦理「一班一樹」活動種植櫻花(7)配合植樹節由友校昌隆國小移植台灣欒樹、台灣櫸木、楓香等多種原生種大樹(8)利用環保局補助經費種植台灣山櫻花綠美化校園2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。1.各年級自然與生活科技領域期初實施安全衛生教育2.實驗藥品使用對環境無毒害之用品3.實驗用品及藥品實施完回收，減少廢棄物產生4.期末自然教室進行大掃除與環境整理

5、，檢核實驗室安全3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。依規定每季進行抽樣檢驗飲用水，並定期上網通報。委請廠商於2、5、8、11月進行保養，平日由職工進行清潔維護並定期委請專人檢修飲水機4.輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。1.每年制訂學校衛生與健康促進計畫，並設置委員會推動相關工作2.制訂防災防救計畫，每學期演練一次5.推動校園多採自然通風或使用電風扇，並建立校園內空調使用之標準，宣導冷氣溫度控制應適度。訂定校內空調使用標準氣溫未達28℃且室內人數未達3人以上不得開啟冷氣，並於教師朝會進

6、行宣導。鼓勵開窗、設置窗簾降低室內溫度減少冷氣使用需求6.進行校區防疫教育宣導與防治工作。1.利用朝會時間請自治市學童宣導並張貼宣導海報2.市公所清潔隊每年定期消毒校園水溝3.學生自治市學童每週一次消毒教室、廁所門把及樓梯扶手4.各處洗手檯階設置肥皂，每學期皆以不同方式宣導洗手(三)發揮環境保護小組組織功能1.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施1.研擬籌組環境保護小組，由校長擔任召集人，各處室主任、教師代表及家長代表擔任小組成員，每學期於開學前擬定相關計畫2.結合每月一次行政會議檢討環境教育執行成果二進行環境教學(一)培育環境教育師資1.鼓勵學校教師成立

7、環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究1.自然領域每月固定召開教學研討會，討論環境融入教學，增強環境教學知能2.結合社會、綜合領域統整展社區環境教學方案，一至六年級縱向聯繫完整周延3.鼓勵並推薦教師參與環境教育研習4.鼓勵教師參加低碳學校工作坊環境教育研討5.鼓勵教師參與環境教育研究所進修或社團（教務劉世和主任環境教育研究所畢業、施心茹老師海洋大學研究所畢業主修海洋教育現在博士班進修中、黃劭芸老師自然科學教育研究所、曾長麗校長李鳳嬌主任及黃劭芸老師荒野保護協會會員及志工）（二）開發環境教材1.鼓勵各學年教師設計環境教育教案，融入各領域、各年級，分享教學

8、資源1.全校1-6年級每學年進行4小時以上之相關環境