【5A版】议论文入门课.pptx

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1、一、满分议论文长什么样二、走近议论文三、走进议论文高中议论文写作起始课一、走满分议论文长什么样辞让之心，礼之端也这样的一组镜头你也许并陌生：在食堂排队打饭，总有不少人蜂拥插队；在公共汽车站台候车，虽然车上有足够的座位，人们却推搡着涌向车门；两辆车在狭窄的路上迎面相逢，司机互不相让，结果造成交通堵塞……太多的争抢场面，让我看到了人们辞让之心的缺失。孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”孔融让梨的故事，早已妇孺皆知。年幼的孔融将大梨辞让兄长，自己却拿那只最小的，辞让的美德成为千古美谈。这只是小让，我相信只要能控制自我意识到，人人都应该能做到。再说那春秋时的鲍叔牙，齐桓公欲任用

2、他为相，但他坚决辞让，说自己的才能不及管仲，并举荐管仲为相。他的辞让，不仅让管仲免去了牢狱之灾，更让齐桓公得到良才辅佐，得以逐鹿中原，成就霸业。这是大让，鲍叔牙把万人争夺的职位拱手相让，胸怀是何等宽广！在“9·11”恐怖袭击事件发生后，世贸中心大楼里的人们尽管在慌张逃命，却仍然保持着谦让风度，谦让变得有秩序，这为他们的撤离赢得了时间。让人最感动的是有一位盲人，牵着一只导盲犬，居然在人们的谦让和关照下一路畅通，顺利逃生，人们就像“泰坦尼克号”下沉时一样有绅士风度，纷纷让这位盲人先走。这是生死攸关的辞让，人们把生的希望让给弱者，把死的危险留给了自己。辞让，是人类最伟大、

3、高尚、美好的品德，犹如一颗闪亮的钻石，镶嵌在人类精神这条璀璨的项链上。然而，辞让并非一味地无原则退让。腐败的清政府为了苟安，签订了一系列丧权辱国的条约，这不是辞让，而是懦弱无能；汪精卫面对日本帝国主义的威迫利诱，卑躬屈膝，建立傀儡政权，这也不是辞让，而是贪婪背叛。辞让，是生活中对他人的关爱。宽度只容一人行走的石墩桥上，我将与一位行人迎面相遇。此时，我应站在另一头等候对方先过，这才是辞让。辞让，是生活中对他人的尊重。看到一位腿脚不便的人到购物窗口去购物，你应该放慢脚步，让对方先行，并且认为他理所当然先购物，这才是辞让。辞让，是生活中对自我的洗礼。在饭堂打饭别人不小心弄

4、脏你的衣服时，在公共汽车上人多拥挤脚被踩踏时，在寝室同学冒冒失失打碎你的热水瓶时，学会辞让，得理而让人，就如同你为自己在春风里种下一朵鲜花，会让你的心灵芬芳；学会礼让，得理而饶人，就如同黑暗里为自己点亮了一盏明灯，将照亮你灵魂前行的路，成为一个高尚的人。辞让，礼之端也。（本文选自重庆出版社《高考作文抢分通关66篇》）【思路剖析】二、走近议论文——学习常识是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐明观点，发表看法的文章。1什么是议论文？了解议论文议论文三要素：论点、论据、论证是作者对所论述问题的见解和主张.用来证明论点的材料。包括事实论据或道理论据。是运用论据来证

5、明论点的过程和方法，是论点和论据间的逻辑纽带。三要素：①论点②论据③论证作者对所议论问题的见解和主张证明论点的材料（事实或道理）用论据证明论点的过程和方法议论文的构成()解决“证明什么”的问题。()解决“用什么来证明”的问题。()解决“怎样证明”的问题。论点论据论证请用议论文三要素来填空（一）明确论题和论点论题与论点的区别：论题就是指议论的话题。论点是作者对论述的问题所持的见解与主张。⑴谈骨气⑵宽容是美德⑶小议“慎独”⑷从积累说起⑸最苦与最乐⑹学习语文不能要求速成⑺我们为什么活着⑻年轻人要善于反省⑼习惯的力量⑽勤能补拙下列标题哪些是论点？哪些是论题？√××××√√√

6、××宽容是美德学习语文不能要求速成年轻人要善于反省勤能补拙论点的表述明确的判断完整的陈述（二）明确中心论点和分论点议论文的论点有中心论点和分论点之分。中心论点是文章的主观点，是统帅、灵魂；分论点则是围绕中心论点从几个方面展开论述的分述点。中心论点是一篇议论文的纲，分论点则是纲下面的目，对中心论点起补充、支撑作用。如《纪念白求恩》一文有三个分论点：白求恩的国际主义精神，白求恩的毫不利已专门利人的精神，白求恩的对技术精益求精的精神。这三个分论点补充和支撑中心论点：“每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。”中心论点与分论点的区别：提出问题（引论）分析问题（本论）

7、解决问题（结论）纵式（层层深入式）横式（总分式）议论文结构基本结构：常见形式：走进议论文——课堂演练⑴古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”⑵凡立功名于世者，无不是从小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。⑶若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？例题讲析1.语段中心论点是哪句话？2.做为事实论据出现的是哪句话?做为道理论据出现的是哪