无锡市藕塘中学学生德育手册.doc

无锡市藕塘中学学生德育手册.doc

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1、藕塘中学德育手册(学生版)前言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,陶行知先生的这句名言言简意赅的诠释了学校教育的真谛。学校教育应为学生的终身发展奠基,为学生的成才、成功、成就护航,不仅要教学生“求真”,传授真知,更要教学生“学做真人”,培养他们具有健全的人格、健康的心态、优良的习惯和坚忍不拔的毅力,使之成为健康大气有度的人。学校教育,德育为先,育人为本,这应是我们坚定不移的理念。这就要求我们唤醒学生的人性,给学生生命成长更多的呵护和关爱,帮助学生树立高远的目标,制订切实可行的措施,找准人生坐标,画好人生轨迹,迈好人生的每一步。这也告诫我们,育人须从点滴做起,学校无小

2、事,事事育人,学校应确立全员德育思想,健全全方位育人体系,构建引导学生健康成长的育人机制,营造和谐的育人氛围。教育应讲究潜移默化,教育要凸显服务功能,教育要重视习惯的习得,德育尤其要追求“润物细无声”第49页藕塘中学德育手册(学生版)的境界,从促进学生发展来说,柔性的教育感化和刚性的制度约束两者缺一不可,二者结合方才有实效。一流的学校需要有科学的管理,科学的管理需要有规范的制度。制订切合学校实际、适合学生发展的德育管理制度,通过规范的管理、严格的要求、环境的熏陶,进一步促进学校管理的制度化、规范化、科学化、人本化是学校自身发展的需要。“教育是一项事业,事业的意义在于献身

3、;教育是一项科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。”(摘录于江泽民在北大校庆讲话)德育工作需要我们不断的创新。现在经过德育处、班主任充分酝酿,全面的思考,以及认真的借鉴,将我校德育管理制度汇编而成的德育读本已呈现在我们的面前,这是我校德育工作的一个创新之举,必将有利于学校健康校园文化的创建,有利于全体师生行为规范的养成。希望大家统一认识,相沿学习,勇于实践,成为行动的指南,养成优良的学习、工作、生活习惯,为形成优良的学校文化而努力。什么是不简单?简单的事做好了就是不简单,什么是不平凡?平凡的事做好了就是不平凡。谨以此与全体师生共勉。第49页藕塘中

4、学德育手册(学生版)目录藕塘中学“校训、校风、教风、学风”藕塘中学德育理念教育篇1、道德三字经2、安全三字经3、“三静(净)”、“三礼”教育材料规范篇1、中学生守则2、中学生日常行为规范3、藕塘中学学生每一天要求4、课堂规则5、集会规则6、考试规则7、就餐规则考评篇1、藕塘中学班级管理量化考核条例2、藕塘中学寄宿生管理制度3、藕塘中学寄宿生内务管理细则4、藕塘中学优秀班集体评比条例5、藕塘中学“文明宿舍”评比标准6、藕塘中学学生综合素质评价实施细则7、藕塘中学优秀学生评比条例8、藕塘中学学生违纪的处罚规定第49页藕塘中学德育手册(学生版)藕塘中学校训:勤、实藕塘中学校风

5、:文明和谐求真创新藕塘中学教风:身正学高敬业争先藕塘中学学风:乐学善思自强求实藕塘中学德育理念:学会做人学会做事第49页藕塘中学德育手册(学生版)道德三字经新世纪,小公民,兴五爱,倡四有,重实践,勤体验,齐努力,做新人,爱祖国,立志向。唱国歌,要肃立,升国旗,会行礼,知版图,明国情,华夏史,不忘记;爱家乡,知乡情,山和水,皆可亲;爱班级,做主人,献计策,争荣誉;好儿女,有责任,立大志,报国家。爱人民,讲道德。孝父母,报春晖,尊师长,听教诲,爱同学,讲友情,邻里和,情意切,见危难,勇相帮,扶弱小,不推却,人相处,贵诚谦,不说谎,不妒忌,言必信,行必果,时时记,爱人民。爱科

6、学,学文化。明目的,勤学习,专心听,大胆讲,有不懂,虚心问,课内外,巧安排,今日事,今日做,诗书画,辩美丑,歌舞曲,分清浊,会实践,勤体验,信科学,不迷信,用科学,会创造。爱劳动,尽职责。整书包,叠被子,自己事,自己做,第49页藕塘中学德育手册(学生版)洗碗筷,扫门庭,家务事,乐承担,擦门窗,排桌椅,班级事,争着做,清垃圾,扫马路,公益事,学着干,会劳动,讲方法,求质量,当能手。爱公物,守规范。课桌椅,不损坏,花草木,不采摘,保环境,不受损,名胜地,要爱护,小动物,要保护,水电粮,要爱惜,搞绿化,抢在前,损公物,要规劝,守规范,决心大,爱公物,是美德。新世纪,小公民,讲

7、公德,守规范,贵坚持,有恒心,齐努力,做新人。安全三字经同学们,仔细听,重安全,惜生命。走公路,靠右行,过路口,先看灯。骑单车,莫搭乘,机动车,持证行。第49页藕塘中学德育手册(学生版)过楼道,勿相争,不拥挤,易轻静。若旅游,莫独行,车窗外,头勿伸。购财物,不露生,陌生人,勿轻信,网友话,辨伪真。吃食物,手洗净,生瓜果,莫乱啃,自来水,欠卫生,变质物,不餐饮。生了病,看医生,服药品,读说明。电装置,慎接近,禁玩火,防灾情,登高处,莫逞能。遇险情,要冷静,先避开,再报警。欲求助,110,119,是火警,需急救,120。人与人,应相敬,遇矛盾

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