数据库原理及应用教学计划.doc

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1、《数据库原理及应用》教学计划授课教师:王永恒yh.wang.cn@gmail.com1.课程内容概述  数据库技术和系统已经成为信息基础设施的核心技术和重要基础。数据库技术作为数据管理的最有效的手段,极大的促进了计算机应用的发展。  本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。内容包括:  数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库安全性和完整性的概念和方法、关系规范化理论、数据库设计方法和步骤,数据库恢复和并发控制等事务管理基础知识,关系查询处理和查询优化等。2.课程目标  通过本课

2、程学习,使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术。要求在掌握数据库系统基本概念的基础上,能熟练使用SQL语言在某一个数据库管理系统上进行数据库操作;掌握数据库设计方法和步骤,具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。3.预修课程*计算机程序设计方法和语言*数据结构*离散数学*操作系统4.课程学时安排讲授学时:48实验学时:16章节讲授课时实验课时1.绪论4 2.关系数据库系统423.SQL语言424.数据库安全性225.数据库完整性226.关系数据理论4 7.数据库设计428.数据库编程449.关系查询处理

3、和查询优化4210.数据库恢复技术4 11.并发控制4 综合应用分析和大作业讨论8合计48161.课程内容说明5.1课程内容组织结构下表列出了课程的内容组织结构。1.绪论2.关系数据库3.关系数据库标准语言SQL4.数据库安全性5.数据库完整性基础篇实验1:认识DBMS实验2:交互式SQL实验3:数据控制(安全性部分)实验4:数据控制(完整性部分)6.关系数据理论7.数据库设计8.数据库编程设计与应用开发篇课堂大作业《数据库设计与应用开发》实验5:通过嵌入式SQL访问数据库实验6:使用PL/SQL编写存储过程访问数据库实验

4、7:使用ODBC访问数据库9.关系查询处理和查询优化10.数据库恢复技术11.并发控制系统篇实验8:查询优化5.2课程内容详细说明5.2.1绪论内容概述阐述数据库的基本概念,介绍数据管理技术的进展情况、数据库技术产生和发展的背景,数据模型的基本概念、组成要素和主要的数据模型,概念模型的基本概念及ER方法,数据库系统的3级模式结构以及数据库系统的组成。目标本章讲解的数据库基本概念和基本知识是学习后续各个章节的基础。学习本章的目的在于了解基本知识,掌握基本概念,为以后的学习打好扎实的基础。重点和难点重点:牢固掌握概念模型的基本

5、概念及其主要建模方法ER方法;掌握关系数据模型的相关概念、数据库系统三级模式和两层映像的体系结构、数据库系统的逻辑独立性和物理独立性等;对于如何通过ER方法描述现实世界的概念模型要做到能够举一反三的程度。难点:本章的难点是需要掌握数据库领域大量的基本概念。有些概念一开始接触会感到比较抽象,但不要紧,随着学习的逐渐推进,在后续章节中,这些抽象的概念会逐渐变得清晰具体起来。此外,数据模型及数据库系统的体系结构也是本章的难点。5.2.2关系数据库内容概述系统地讲解关系数据库的重要概念,并着重对关系模型进行讲解。关系模型包括关系数

6、据结构、关系操作集合、以及关系完整性约束三个组成部分。讲解关系代数、元组关系演算和域关系演算。从具体到抽象,先讲解实际的语言ALPHA(元组关系演算语言)和QBE(域关系演算语言),然后讲解抽象的元组关系演算。目标掌握关系模型的三个组成部分及各部分所包括的主要内容;牢固掌握关系数据结构及其定义;关系的三类完整性约束的概念。为学习后面关系数据库系统打好基础。重点和难点重点:掌握关系数据结构及其定义;关系的三类完整性约束的概念。需要举一反三的是:关系代数(包括抽象的语言及具体的语言);关系代数中的各种运算(包括并、交、差、选择

7、、投影、连接、除、及广义笛卡尔积等)、元组关系演算语言ALPHA及域关系演算语言QBE等,能够使用这些语言完成各种数据操纵。难点:由于关系代数较为抽象,因此在学习的过程中一定要结合具体的实例进行学习。同时,要注意把握由具体语言到抽象语言的原则,即通过对具体语言如ALPHA和QBE的学习过渡到对抽象的关系演算的把握。5.2.3关系数据库标准语言SQL内容概述详细介绍关系数据库语言SQL。SQL是关系数据库的标准语言。它内容十分丰富,功能非常强大。因为关系数据库系统的主要功能是通过SQL来实现的,因此讲解SQL的同时要进一步讲

8、述关系数据库的基本概念。目标牢固掌握SQL,达到举一反三的掌握SQL的功能。同时通过实践,体会面向过程的语言和SQL的区别和优点。体会关系数据库系统为数据库应用系统的开发提供良好环境,减轻用户负担,提高用户生产率的原因。重点和难点重点:关系模型和关系数据库是课程的重点,第3章又是重点中的重点。要熟练正确

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