2010学年度第一学期关工工作计划

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1、新虹桥小学2010学年度第一学期关工工作2010学年度第一学期关工工作计划一、指导思想：根据区德育工作精神及学校三年发展规划，坚持以“让学生在自我成长和发展的过程中体验欢乐、享受幸福”的办学理念，注重班主任伍建设，以学生行为规范教育为抓手，创新德育工作方式，完善学校、家庭、社会三结合教育体系，努力提高学校德育工作实效性。二、工作目标：1、加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长，提高教师师德修养。2、落实学生日常行为规范的督察，培养学生良好的行为习惯。3、充分运用“故事妈妈工作室”资源优势，提高家庭教育水平，突显办学特色。4、完善学校、家校、

2、社区、德育管理网络，拓宽德育途径，形成以学生为本的立体德育结构。5、加强校园环境建设，积极营造和谐、民主、向上的良好学校氛围。三、工作措施：(一)继续抓好班主任队伍建设，强化德育意识。1、组织好班主任例会，落实班主任常规工作，加强班主任专业学习。2、继续做好班主任的培训工作，开展“传、帮、带”活动，提高年轻班主任常规教育的能力、个别教育的能力、协调能力与适时教育的能力。3、组织班主任积极参加2010年长宁区中小学班主任基本功（社会实践报告）大赛，提升班主任专业能力。（二）进一步落实德育各类常规工作1、开展行为规范示范班级的评选活动以行为规范

3、教育为基础，以班级文化建设为抓手，落实《小学生日常行为规范》条例，抓好升旗教育和课间操，塑造学生良好的精神面貌；抓好课堂、课间和集会秩序，做到文明有序，养成语言文明、不随手乱扔的习惯，待人接物大方礼貌，维护校园环境的整洁优美，督促学生养成良好的行为习惯。2、积极创建温馨教室活动通过班级文化建设，营造师生间和谐氛围，努力创建和谐温馨的课堂教学环境，在创建活动中，渗透生命教育，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展，开展温馨小故事演讲比赛。（详见队部计划）3、结合每周三快乐拓展日，结合

4、故事课，开展各类主题教育活动2新虹桥小学2010学年度第一学期关工工作（详见大队计划）让学生通过各种拓展型课程感受快乐，在拓展中张扬个性，在拓展中发挥潜能，在拓展中获得自信，营造快乐温馨的校园文化。4、注重实践体验，开展实践体验活动，提高学生道德素养结合重大纪念日和各种仪式教育，组织学生开展丰富多彩、形式多样的中小队活动；依托“社会资源助教团”优势，各年级认真落实学生社会实践方案，增强学生的社会责任感。（三）重视家庭教育工作，拓宽德育途径1、加强班主任常规工作---家校联系活动要求班主任做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高

5、家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。2、继续巩固教师帮教制度重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，对各班在学习习惯、思想品质、生活习惯上等存在问题的个别学生，进行特殊群体的教育。班主任协助任课教师落实帮教对象，坚持齐抓共管，加强督促引导，帮助他们健康成长。3、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，充分利用好学校教育信息平台，适时与家长做好教育教学的交流沟通工作，提高教育合心力。4、继续办好家长学校，召开新生家长会及全校家长会。通过家长会、家校网等形式对家庭教育的内容、方

6、式、方法进行指导。（四）加强法制、安全、生命教育，创建和谐校园1、重视学生的安全、法制宣传教育，开展教育宣传活动，增强安全教育及管理。2、以“故事教育法”，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，帮助学生更好地发现自我、认识自我、提高自我，提高对生命价值的认知，推进对生命教育的实施。（五）重视心理健康教育，培养健康人格加强和重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。针对学生心理和身心发展规律，认真做好学生的思想工作，随时把握学生的思想动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。周军红2010-8-252