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时间:2017-11-20
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1、新虹桥小学2010学年度第一学期关工工作2010学年度第一学期关工工作计划一、指导思想:根据区德育工作精神及学校三年发展规划,坚持以“让学生在自我成长和发展的过程中体验欢乐、享受幸福”的办学理念,注重班主任伍建设,以学生行为规范教育为抓手,创新德育工作方式,完善学校、家庭、社会三结合教育体系,努力提高学校德育工作实效性。二、工作目标:1、加强班主任队伍建设,关注班主任专业成长,提高教师师德修养。2、落实学生日常行为规范的督察,培养学生良好的行为习惯。3、充分运用“故事妈妈工作室”资源优势,提高家庭教育水平,突显办学特色。4、完善学校、家校、
2、社区、德育管理网络,拓宽德育途径,形成以学生为本的立体德育结构。5、加强校园环境建设,积极营造和谐、民主、向上的良好学校氛围。三、工作措施:(一)继续抓好班主任队伍建设,强化德育意识。1、组织好班主任例会,落实班主任常规工作,加强班主任专业学习。2、继续做好班主任的培训工作,开展“传、帮、带”活动,提高年轻班主任常规教育的能力、个别教育的能力、协调能力与适时教育的能力。3、组织班主任积极参加2010年长宁区中小学班主任基本功(社会实践报告)大赛,提升班主任专业能力。(二)进一步落实德育各类常规工作1、开展行为规范示范班级的评选活动以行为规范
3、教育为基础,以班级文化建设为抓手,落实《小学生日常行为规范》条例,抓好升旗教育和课间操,塑造学生良好的精神面貌;抓好课堂、课间和集会秩序,做到文明有序,养成语言文明、不随手乱扔的习惯,待人接物大方礼貌,维护校园环境的整洁优美,督促学生养成良好的行为习惯。2、积极创建温馨教室活动通过班级文化建设,营造师生间和谐氛围,努力创建和谐温馨的课堂教学环境,在创建活动中,渗透生命教育,培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生身心健康,增进师生关系、生生关系地和谐发展,开展温馨小故事演讲比赛。(详见队部计划)3、结合每周三快乐拓展日,结合
4、故事课,开展各类主题教育活动2新虹桥小学2010学年度第一学期关工工作(详见大队计划)让学生通过各种拓展型课程感受快乐,在拓展中张扬个性,在拓展中发挥潜能,在拓展中获得自信,营造快乐温馨的校园文化。4、注重实践体验,开展实践体验活动,提高学生道德素养结合重大纪念日和各种仪式教育,组织学生开展丰富多彩、形式多样的中小队活动;依托“社会资源助教团”优势,各年级认真落实学生社会实践方案,增强学生的社会责任感。(三)重视家庭教育工作,拓宽德育途径1、加强班主任常规工作---家校联系活动要求班主任做好家访工作。家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高
5、家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。2、继续巩固教师帮教制度重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,对各班在学习习惯、思想品质、生活习惯上等存在问题的个别学生,进行特殊群体的教育。班主任协助任课教师落实帮教对象,坚持齐抓共管,加强督促引导,帮助他们健康成长。3、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,充分利用好学校教育信息平台,适时与家长做好教育教学的交流沟通工作,提高教育合心力。4、继续办好家长学校,召开新生家长会及全校家长会。通过家长会、家校网等形式对家庭教育的内容、方
6、式、方法进行指导。(四)加强法制、安全、生命教育,创建和谐校园1、重视学生的安全、法制宣传教育,开展教育宣传活动,增强安全教育及管理。2、以“故事教育法”,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,帮助学生更好地发现自我、认识自我、提高自我,提高对生命价值的认知,推进对生命教育的实施。(五)重视心理健康教育,培养健康人格加强和重视心理健康教育,培养学生良好的心理素质。针对学生心理和身心发展规律,认真做好学生的思想工作,随时把握学生的思想动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。周军红2010-8-252
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