山东青年政治学院精品课程申报表.doc

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1、附件2山东青年政治学院精品课程申报表课程名称山东导游课程负责人张静推荐单位（盖章）旅游系二○一○年十月十日13填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲131．课程负责人情况1-1基本信息姓名张静性别女出生年月1963.11最终学历大学本科专业技术职务教授电话15105313167学位学士职业资格证书山东省导游

2、资格考试考官证传真所在系（部）旅游系E-mailgyps1103@yahoo.com.cn通信地址（邮编）山东青年政治学院旅游系教学与技术专长旅游政策法规旅游概论导游工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1984.9至今在山东青年政治学院专业部、应用科学系、社会工作系、旅游系任教，担任旅游系副主任、教授。1-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物

3、上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、承担的主要课程主讲课程课程类别周学时授课年级总人数1．旅游概论专业课399至10级旅游管理15902．旅游政策法规专业课203至08级旅游管理10403．旅游应用文专业课203至08级旅游管理10404．山东导游专业课207至09级旅游管理380实践性教学：1．组织指导实习11届2．指导毕业论文10届二、主持的教学研究课题《旅游管理专业（旅行社管理方向）人才培养方案研究》2008年学院教改课题；《旅游服务与酒店管理专业办

4、学特色研究》2006年山东省教育厅项目；《高职教学质量监控体系特色研究》2006年山东省教育厅项目；《饭店多元化发展与饭店管理专业差异化人才培养方案研究》第2位2007年山东省教学改革课题；《旅游管理专业（旅行社管理方向）人才培养方案研究》2008年学院教学改革课题；三、教学研究论文《对构建旅游教学校内外实训基地的思考》中国成人教育2006.3《高职旅游酒店专业办学特色的思考》中国旅游报2006.11.3《高职旅游酒店专业校外实训基地建设与管理构想》工会论坛2005.413四、获得的教学奖励《旅游管理专业学生职业能力

5、培养研究与实践》获得山东省优秀教学成果三等奖；主编的《旅游概论》获得学院2002-2004优秀教学质量奖；教学研究项目《高职旅游酒店专业校外实训基地建设与管理》获得学院2005-2008优秀教学成果二等奖；教学研究项目《旅游服务与酒店管理专业办学特色的探索与实践》获2002-2004年度优秀教学成果二等奖；2005年11月获学院02-04年教学质量优胜奖。1-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术

6、论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）项目来源项目内容年限作用一、技术服务项目临沂市旅游局培训项目导游培训2008年主讲菏泽市旅游局培训项目导游培训2009年主讲济南舜和商务酒店培训项目公文写作培训2006年主讲齐鲁石化应用写作2007年主讲临沂市旅游局培训项目导游培训2010年主讲菏泽市旅游局培训项目导游培训2010年主讲山东省旅游局导游资格证现场考试考官山东省旅游局导游资格证现场考试考官等。二、专业技术论文1、对构建旅

7、游教学校内外实训基地的思考4530字，中国成人教育2006.3（全国中文核心期刊）2、山东文物旅游现状及其发展对策8000字，山东社会科学（全国中文核心期刊）2006.83、高职旅游酒店专业办学特色的思考7200字，中国旅游报2006.11.34、论文物景区旅游功能的拓展6000字，工会论坛2006.45、山东文物旅游发展战略研究7000字，青年工作论坛2006.1三、获得的表彰奖励1.2006年6月主持完成的课题《山东文物旅游研究》获山东省文化艺术科学一等奖。2．主持完成的课题《山东旅游业国际竞争力测评与提升战略研

8、究》荣获山东省第22届社会科学优秀成果三等奖。3.《论文物景区旅游功能的拓展》荣获山东省文化艺术科学二等奖。4.分别获得2000、2003、2004、2005、2006年优秀教师称号，获得2008年教学管理先进个人奖励。5.2004年被评为济南市旅游系统教育培训先进个人等。132.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓名张健性别女出生年月1978.3