山东省省级规范化学校.doc

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1、山东省省级规范化学校学校自评表（义务教育阶段学校）学校名称_泰安市岱岳区角峪镇中心小学_学校类型______小学____________________主管单位_泰安市岱岳区教育局学校代码___3709030711_______山东省教育厅制二○年月日14填表说明1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。本表所填内容务必真实，并在

2、校内通过一定方式向教职工公示。3．“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。7．本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。14一

3、、学校自评报告自评成绩办学条件386分学校管理294分素质教育实施291分办学特色25分一、学校概况角峪镇中心小学位于角峪镇驻地，地处角峪镇角东村。学校始建于1956年，2004年迁址，占地33亩，建筑面积3132平方米，学校建有综合楼一幢。2004年验收为市级规范化学校。学校现有教学班12个，在校学生470余名，适龄儿童入学率100%，巩固率100%。学校现有教职工28名，其中课任教师27名，专科以上学历14名。学校坚持“为每一个孩子的幸福童年和美好未来服务”的办学理念，以德育为首位，以科研为先导，大力

4、实施“理念治校、质量立校、科研兴校、名师带校、品牌强校、特色营校”的学校科学发展策略，强化质量意识，引入竞争意识、经营意识，先后承接市、区多项科研课题。学校各种设备、设施齐全。常规教学仪器、器材均按国家一类标准配备，拥有微机室、多媒体电教室等先进功能室。学校现有省级优秀教师1人，市区级优秀教师18人，区级学科带头人2人，区级教学能手5人，区级骨干教师7人，省级优质课获奖2人，市级优质课一等奖3人，区级优质课一等奖13人。教师积极参与教改教研，先后获国家级论文4篇、省级论文7篇、市区级论文30余篇。学校连年

5、被评为“区教学工作先进单位”、“区教书育人先进单位”等称号。二、问题整改情况泰安市教育局多次派专家来我校检查指导规范化学校创建工作，对我校存在的问题和不足提出了整改建议，学校根据自身情况，进一步学习规范化学校的标准要求，积极争取资金加强硬件建设，并按照管理要求加强内部管理，落实素质教育。2006年镇政府投资2万元安装了36座语音室，投资5万余元为学校增添了13台联想品牌电脑，使学校微机室计算机数量达到35台。2008年4月学校投资1万余元增添旋玑网络电脑组件，满足了45名学生同时上电脑课的需要。2006年

6、镇政府投资6万余元补充了科学、数学、音、体、美仪器，投资12000元购买劳技桌四套，仪器配备均达国家一类标准。学校也自筹资金2万余元建起了篮球场、乒乓球台、小足球场，并铺设了炉渣跑道。学校教学设施基本能够满足小学教学的需要，过去规范性差，管理水平不高。为此，我们全体教职工利用星期天全员参与，重新清理登记图书和各种仪器。如今，实验室、仪器室管理规范，仪器账簿齐全，帐、卡、物相符，“四制度”、“四规则”、“二职责”全部上墙，仪器全部重新登记分类编号，贴标签，存放整齐、美观、清洁、归类准确。目前，学校基本达到省

7、级规范化学校标准。三、办学情况1、加强内部管理，提高管理水平。我校确立了“健全制度，依法治校；转换机制，改革活校；提高效益，科研兴校；优化环境，特色立校”的管理思路，实施“14以德育为首，以教学为中心，以科研为先导，以质量求生存，以改革求发展，以法规作保障，办现代化学校，育创新型人才”的治校方略。注重过程性管理。教育教学最忌年终算帐，过程性管理是实现最终目标的最有效办法。学校做到了每周工作有布置，责任到人；周末有检查，结果量化打分；问题有反馈，追踪整改落实。这样，从备课、上课、辅导、请假到业务学习，从新课

8、改培训到教师进修、班级管理、单元测试等，有具体的检查安排、要求。通过一学期的操作，全体老师都能做到按规范办事，各项工作有条不紊。建立健全各类档案。体现学校规范管理的一个重要方面就是各种材料的整理归档。我们吸收借鉴先进学校的优秀管理经验，并加以创新，优化组合，突出实用性，建立完善了档案管理体系。从教育教学管理，到教师学生管理，无论是安全工作还是学校财务，都做到条理清晰、分类合理，并及时整理，专人负责，真正服务于教学需要。学校严格