基于hla的雷达与iff敌我综合识别仿真系统设计

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1、目录3.6.2时间推进机制.........................................................................................393.7本章小结...........................................................................................................42第四章敌我综合识别仿真系统的实现.....................................

2、..................................434.1系统的仿真支撑环境.......................................................................................434.1.1系统的硬件支撑环境.............................................................................434.1.2系统的软件支撑环境.............................

3、................................................444.2仿真系统的线程结构.......................................................................................444.3系统仿真流程...................................................................................................464.4系统测试与部分仿真

4、应用结果.......................................................................484.4.1单元测试.................................................................................................484.4.2系统测试...............................................................................

5、..................514.4.2.1启动RTI创建联邦........................................................................524.4.2.2联邦成员加入联邦........................................................................524.4.2.3开始联邦执行.............................................................

6、...................534.5本章小结...........................................................................................................61第五章总结与展望.......................................................................................................625.1工作总结................

7、...........................................................................................625.2下一步工作展望...............................................................................................62致谢.......................................................................

8、......................................................63参考文献.............................