【5A版】应急预案知识培训.ppt

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1、应急预案知识培训内容1、事故应急救援体系2、应急预案的策划与编制3、应急预案的演练一、事故应急救援体系1、国家法律、法规要求《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故应急预案管理办法》《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》《国家特种设备安全监察条例》2、应急管理过程应急管理过程是对重大事故的全过程管理,贯穿于事故发生前、中、后的各个过程,充分体现了“预防为主,常备不懈”的应急思想。应急管理是一个动态的过程,由四个部分组成。准备响应预防回复应急管理3、应急救援体系的建

2、立应急体系组织体制运作机制法制基础保障系统管理机构功能部门应急指挥救援队伍统一指挥分级响应属地为主公众动员政府令标准信息通信物资装备人力资源经费财务4、应急救援体系的响应重大事故应急救援体系应根据事故的性质、严重程度、事态发展趋势和控制能力实行分级响应机制,对不同的响应级别,响应的明确事故的通报范围、应急中心的启动程度、应急力量的出动和设备、物资的调集规模、疏散的范围、应急总指挥的职位等。典型响应级别通常可分为3级,响应过程综合图见下页三级二级一级部门解决多部门合作解决需要成立现场指挥部公司解决成立应急

3、指挥中心事故发生报警警情判断响应级别N信息反馈关闭Y报警应急启动Y救援行动事态控制Y应急恢复应急结束(关闭)总结评审中心人员到位信息网络开通应急资源调配现场指挥到位人员救助工程抢险警戒与交通管制医疗救护人员疏散环境保护现场监察专家支持扩大应急申请救援现场清理解除警戒善后处理事故调查指挥部事故指挥安全信息联络抢修抢险队治安保障队后勤资金/行政现场指挥系统结构图应急预案的策划与编制现场预案1综合预案防火专项预案防洪专项预案……地震专项预案现场预案2……现场预案n1、事故应急预案的层次综合预案基本预案=+应急

4、功能设置特殊风险管理标准操作程序支持附件2、应急预案的基本结构基本预案基本预案是应急预案的总体描述,主要阐述应急预案所有解决的紧急情况、应急的组织体系、方针、应急资源、应急的总体思路,并明确各应急组织在应急准备和应急行动中的职责以及应急预案的演练和管理等规定。应急功能设置应急功能是指针对各类重大事故应急救援中通常采取的一系列的基本应急行动和任务,如指挥和控制、警报、通信、人群疏散与安置、医疗、现场指挥等。特殊风险管理特殊风险指根据某类事故灾难、灾害的典型特征,需要对其应急功能做出针对性安排的风险。标准操

5、作程序各应急功能的主要责任部门必须组织制定相应的标准操作程序,为应急组织或个人提供履行应急预案中规定职责和任务的详细指导。支持附件主要包括应急救援的有关支持保障系统的描述及有关的附图表,如危险分析附件,通信联络附件,法律法规附件,教育培训、训练和演习等。应急预案的编制过程1)成立由各有关部门组成的预案编制小组,制定负责人2)危险分析和应急能力评估3)编制应急预案4)应急预案的评审与发布5)应急预案的实施应急预案的核心内容(一级要素)1)方针与原则;2)应急策划;3)应急准备;4)应急响应;5)现场恢复;

6、6)预案管理与评审改进三、应急预案的演练桌面演练功能演练全面演练桌面演练桌面演练是由应急组织的代表或关键岗位人员参加的,按照应急预案及其标准工作程序,讨论应急情况时应采取行动的演练活动。桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练,一般是在会议室内举行。目的是锻炼参演人员解决问题的能力,一级解决应急组织相互协作和职责划分的问题。桌面演练一般仅限于有限的应急响应和内部协调活动,应急人员主要来自本地应急组织,事后一般采取口头评论形式收集参演人员的建议,并提交一份简短的书面报告,总结演练活动和提出有关改进应急响应工

7、作的建议。桌面演练方法成本低,主要为功能演练和全面演练做准备。功能演练功能演练时指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动,主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。功能演练比桌面演练规模要大,需动员更多的应急人员和机构,因而协调工作的难度也随着更多组织的参与而加大。演练完成后,除采取口头评论形式外,还应向地方提交有关演练活动的书面汇报,提出改进建议。全面演练全面演练针对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般

8、要求持续几个小时,采取交互式方式进行,演练过程要求尽量真实,调用更多的应急人员和资源,并开展人员、设备及其他资源的实战性演练,以检验相互协调的应急响应能力。演练完成后,除采取口头评论、书面汇报外,还应提交正式的书面报告。演练的参演人员参演人员控制人员模拟人员评价人员观摩人员策划小组演练准备阶段1、确定演练日期2、确定演练目标和演示范围3、编写演练方案4、确定演练现场规划5、确定评价人员6、安排后勤工作7、准备和分发评价人员工作文件8、培训评

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