电视媒体对大学生价值观的影响与其对策分析

《电视媒体对大学生价值观的影响与其对策分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、西南大学硕士学位论文文献综述曼111I曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇置曼曼曼皇曼曼曼曼量曼曼皇曼曼曼曼曼曼舅曼曼量量量量皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼量量曼曼曼曼曼曼大学生也面临着理想与现实的矛盾、思想与行为的困惑、感性与理性间的徘徊与抉择。4张道理在《大学生价值观的嬗变研究》一文中指出，尽管当前大学生价值观的主流是健康的、向上的，但多种思潮的并存，引起了大学生价值观的嬗变，有部分大学生的价值观向自我倾斜，出现了信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。52．关于大学生价值观影响因素及其作用的研究研究指出，大学生价值观受社会文化和教育环境等多种因素综合影响。当前大

2、众传媒对大学生价值观的影响作用尤为凸显。李水红研究指出，人际环境、父母教养方式、风俗习惯、传统观念、校园氛围五个维度对大学生土流价值观的现状都有直接作用。6杨朋朋指出，一方面大众文化作为新时代的一种文化形态表现出消解神圣、提倡个性自由和解放思想的作用，有利于大学生追求个性的解放；另一方面大众文化追求盈利的商业性特征从根本上决定了大众文化必然会具有媚俗和平庸的倾向。实用主义逐渐成为当代大众文化世俗精神的哲学基础，这必然引起人们特别是当代大学生对主导意识形态文化和精英文化的抵制和反叛。因此大众文化对当代大学生价值观的影响兼容了积极与消极并存的二重性。7吴建华指出，随着经济社会的发

3、展和现代传媒手段的日益进步，时尚文化不断冲击着校园文化，对于大学生的影响是多方面的，时尚文化对大学生价值观的积极影响在于有利于激发大学生的创新意识、有利于张扬大学生的个性和有利于缓解大学生的精神压力；消极影响在于导致大学生的主体迷失、价值取向扭曲和不利于大学生健康人格的形成。8孙琦琰、张恒龙指出，作为大众文化商品的电视选秀节目有可能在大学生价值观形成中产生潜在的负面影响：“一夜成名”易导致急功近利的浮躁心态；过分鼓吹“秀出自我”易滋生极端个人主义：偶像文化替代榜样文化易引发偏激狂热的情绪；缺乏明确的评选标准易混淆价值判断。9刘秋菊在《论高校环境因素对大学生价值观形成的影响》一

4、文中认为大学生的价值观受多方面因素的影响，其中高校环境因素起着不可忽视的重要作用，良好的高校环境影响大学生对正确人生价值观信息的接受，引导大学生对正确价值观的认同，决定着大学生对价值观念的正确选择，约束规范大学生对正确价值观念的整合。103．关于大学生价值观教育策略的研究研究指出，大学生价值观教育应以社会主义核心价值体系为指导，更新理念，创新方法，促进大学生积极价值观的构建。王苑岭指出，我国当代大学生价值观教育措施包含丰富大学生价值观教育内容、改善大学生价值观教育形式、拓展大学生价值观教育途径、优化大学生价值观教育环境四个方面。11王新燕认为，作为在社会价值观念中具有先导性和

5、超前性的群体，大学生的价值观直接影4王丽君．“90后”大学生价值观状况调查与分析阴．思想教育研究，201l，(02)：95．98．5张道理．大学生价值观的嬗变研究川．西南民族大学学报(人文社会科学版)，2011，(01)：228—231．6李水红．大学生主流价值观的基本状况及其影响因素的研究【D】．导师：余林．谣南大学，2009．7杨朋朋．大众文化对当代大学生价值观的影响及对策研究【D】．导师：王洪禹．山东师范大学，20128吴建华．时尚文化对大学生价值观的影响分析叨．学校党建与思想教育，2012，(14)：34-35．9孙琦琰，张恒龙．电视选秀对大学生价值观的影响阴．当代青

6、年研究，2007，(08)：56．59．10刘秋菊．论高校环境因素对大学生价值观形成的影响明．广西教育，2009，(12)：29．30．11王苑岭．我国当代大学生价值观教育措施综述[J】．改革与开放，2009，(05)：175．176．2西南大学硕士学位论文文献综述响着整个社会价值观的取向。面对多元文化对大学生价值观的影响，从价值观教育理念角度要引导大学生形成价值共识，培养宽容、公平意识，在价值选择的原则上坚持大学生自我选择和价鸺I导相结合。12”徐柏才、孙明福指出，大学生社会主义核心价值观的形成正是大学生从认知、情感、信念、意志和行为等方面接受、认同社会主义核心价值体系的过

7、程。加强大学生社会主义核心价值观的教育，需要依照大学生的心理品质特征，准确把握大学生社会主义核心价值观的形成规律，不断激发他们对社会主义核心价值体系的心理认同，促使他们自觉践行社会主义核心价值体系。¨徐园媛、廖桂芳提出了构建大学生核心价值观教育心理接受机制“四个统一”的原则。其构建与运行由接受主体(受教育者)、接受中介(教育活动)、接受客体(教育信息)和接受目标(教育效果)，通过方案实施、信息反馈、方案调整、效果评价四个环节的不断循环而构成一个有序、有效的整体运行机制。14刘芳指出，在多因素影响下，当代